“兒臣記住了！”靈瑤鄭重應下。

御旨既定，消息很快從御書房傳到了后宮和朝堂。后宮低位嬪妃聽聞北城學堂的消息，紛紛派人去景陽宮打聽報名事宜——她們的養女多在深宮里，識了字才能有更好的出路，這對她們來說，無疑是天大的好事。宮女們更是欣喜，不少人立刻寫信給家里，讓姐妹侄女來西城學堂報名，既能識字，又能借著宮女的關系有個照應。

朝堂上，之前反對的孫杰見康熙和太后都如此重視，又下了明確的御旨，只能乖乖領旨配合，讓吏部盡快調撥筆墨紙硯送到三所學堂。周培公、馬爾賽等支持改革的官員則紛紛上奏，稱贊此舉“既利民生，又固改革”，還主動提出讓直隸的官員學習京城的做法，為后續推廣做準備。

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景陽宮里，聞詠儀正和靈瑤整理三所學堂的課本。東城學堂的課本上，除了“糧、稅、丁”，還加了“畝、步、斗”等跟田畝相關的字，配著“步弓量田”“斗量糧食”的插圖；西城學堂的課本里，多了“信、錢、賬”等跟生活相關的內容，教宮女親屬怎么寫信、怎么記賬；北城學堂的課本，則補充了“書、畫、禮”等內容，兼顧實用與修養。

“這些課本，應該能滿足不同學員的需求了。”聞詠儀把整理好的課本分類放好，笑著對靈瑤說，“明日我就讓人送到三所學堂，再派幾個女學的學員去幫忙打掃，確保正月初一能順利開課。”

靈瑤點頭，手里拿著先生人選名單：“我選了二十位先生，每所學堂七位，剩下的三位做巡堂先生，負責檢查教學情況。她們都是女學里最優秀的，有的會算術，有的懂女紅，有的還會說京城周邊的方，跟學員溝通沒問題。”

兩人正說著，宮外傳來消息——東城學堂的報名點剛設好，就有幾十位平民女子來報名，其中不少是直隸來京城投奔親戚的農戶家女兒，聽說能免費識字、還能學核對賦稅，都趕了過來。

“你看，百姓都盼著這事呢。”聞詠儀指著窗外，語氣里滿是欣慰，“等她們識了字，就能幫家里核對賦稅，再也不怕被里正蒙騙了。”

靈瑤走到窗邊，看著遠處報名點的方向，仿佛能看到那些女子期待的眼神。她想起康熙的囑托，想起太后的支持，想起聞詠儀的助力，心里滿是力量。這三所學堂，不僅是教識字的地方，更是給女子希望的地方——讓平民女子能防騙持家，讓宮女親屬能改善生活，讓嬪妃養女能有更好的未來。

夜色漸深，景陽宮的燭火依舊亮著。靈瑤和聞詠儀還在商議開課的細節，從先生的崗前培訓，到學員的考勤制度，再到學堂的安全措施，每一件事都想得細致入微。暖爐里的炭塊偶爾爆裂，發出輕微的聲響，像是在為這即將開啟的“女子識字”新篇章，奏響溫暖的序曲。

而此刻的乾清宮里，康熙正看著直隸送來的最新奏報——上面寫著“因宮女吏協助核查，民戶被蒙騙的案例再減兩成”。他笑著拿起筆，在奏報旁批道：“京城女子學堂既設，后續可在直隸試點，讓更多民間女子識字，助改革落地。”

窗外的雪早已停了，月光透過窗欞灑進來，落在御旨和奏報上，泛著柔和的光。康熙知道，設三所女子學堂，只是“女子識字運動”的開始。未來，這股風氣會從京城傳到直隸，再傳到全國，讓天下的女子都能識得字、明得理，讓“攤丁入畝”的改革真正惠及每一戶百姓，讓天下的民生，如這暖爐里的炭火般，越來越旺。

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