“我覺得改是不好改的……有些話我不便說，您回去和家人商量個辦法吧，反正總體方針是孩子生活環境里的人最好都說普通話。”

只能點到為止了，總不能讓陳秀芳說出把她婆婆趕回鄉下的話吧！

陳秀芳接著說：“孩子還小，糾正起來也快。在課堂上我會多提醒他，平時他回答問題我也會引導他用標準的普通話表達。”

王成陽媽媽理解了陳秀芳話里的意思，感激地說：“陳老師，太感謝您了，把孩子交給您我更放心了。”

“沒事，不用客氣，有什么話您們盡管說！”陳秀芳和藹地看了看另外一位家長，“我們共同的目標都是把孩子教育好，你們有什么想法隨時和我溝通，我才能更了解學生，才能對癥下藥。”

另一位家長也笑著點頭，“陳老師，您想得真周到，我們肯定全力配合。”

“那就太好了，咱們上課吧！”

江平看有兩位家長陪同上課，她起不了什么作用，打了個招呼就離開了。

今天的課陳秀芳上的很順心，教學目標也達成了，家長和學生都高興。

下課后才八點鐘，陳秀芳收拾了教室，連續說了兩個小時的話，感覺嗓子有些干，想喝口水，可是看看講臺上，她的杯子已經空了，不覺嘆了口氣，還得添置一臺飲水機，她怕忘了拿出手機在記事本上記下來。

想起旁邊房間里還有個爍一，怕爍一鬧心情，就想著臨回家前去看看他。

_1