阿不都拆開包裹，里面是一本厚厚的彩色書——《海洋生物英語圖解手冊》。

書里畫著各種奇形怪狀的生物：有長著翅膀的魚，有透明的蝦，有像花朵一樣展開的珊瑚。

還有一封信，字跡工整：

“阿不都：你好！

我是大連的陳浩。

聽了你講的新疆棉花，覺得特別了不起。

原來我們每天穿的衣服，要經過那么多道工序才能做成。

這本書送給你，里面都是我們大連海里的生物。希望你也了解一下我們這里的大海。

我們可以互相學習！

你的新朋友：陳浩。”

阿不都翻開書，一股油墨的香味飄出來。他看見那些海洋生物旁邊不僅有中文名字，還有英文注釋。有些英文詞他認識，有些看著就繞口。

他小心地摸著光滑的書頁，心里涌起一種說不出的感覺。

阿不都翻開手冊的第一頁，看見一只藍色的海星，下面的英文寫著“starfish”。他輕聲讀出來：“starfish”

常鵬站在旁邊，看著阿不都專注的樣子，笑了：“怎么樣，現在相信了吧？知識這東西，真能敲開一扇門。”

阿不都點點頭，又搖搖頭。

他其實還沒完全明白常老師的意思。

但他知道一件事：他那些關于棉花的、最普通不過的知識，為他敲開了一扇能看到大海的門。

就在阿不都心里那點火星剛剛燃起的時候，家里的電話像一盆冰水澆了下來。

父親在工地出了事，從架子上摔下來，腿骨折了，工頭墊付了前期醫藥費后就沒了下文。

奶奶接到電話，當場就暈了過去，醒來后整個人垮了，躺在床上不停抹淚，念叨著“這個家可怎么辦”。

阿不都周末回家，看著空蕩蕩、冷冰冰的屋子，看著病床上憔悴的奶奶，再想起醫院里需要錢治腿的父親，他最后那點猶豫也碎了。

他找到常鵬和姜恒力，眼睛通紅，但語氣異常平靜：“老師，我真的不能念了。

我爸腿斷了，家里沒收入，奶奶也病了。

我是家里最大的男人，我得扛起來。”

常鵬和姜恒力對視一眼，知道這次問題比上次嚴重得多。

這不是孩子鬧情緒，是家庭支柱倒了。

“阿不都，你先別急。”

姜恒力按住他的肩膀，“天塌不下來，我們一起想辦法。”

兩人立刻分頭行動。

常鵬直奔校長室和教務處，詳細說明阿不都家的情況，申請最高額度的助學金和困難補助。