阿孜古麗小聲驚呼：“我的媽呀，人家這……咱們以前那叫設計嗎？頂多算……美圖秀秀？”

課后作業是分析一個指定品牌的色彩情緒板。

古再麗努爾熬了兩個通宵，查資料、做比對、寫分析報告。

交上去后，林薇的批注回來了，密密麻麻。

“色彩分析邏輯清晰，值得肯定。

但對地域色彩的文化轉譯理解尚停留在表層。

建議思考：如何將新疆日照、山川、植被獨有的色彩明度與純度關系，提煉成具有當代感和識別度的專屬色彩系統，而非簡單使用傳統色相？”

古再麗努爾看著批語，臉上火辣辣的，原來，顏色不僅僅是好看，它背后是風土，是光線，是情緒，是可以系統構建的品牌資產。

她不再把上課當成任務，而是變成了海綿。

追著林薇問問題，泡在圖書館查設計理論和品牌案例，拉著常鵬討論如何將課堂所學與新疆本土元素結合。

變化在不知不覺中發生。

她再做設計提案，思路清晰了，表達專業了，甚至能用數據可視化來輔助說明設計決策。

常鵬看著她的作業，私下對別的老師說：“這丫頭，開竅了。以前是礦工，現在，有點像個建筑師了。”

全國職業技能大賽的消息傳來時，常鵬直接點了古再麗努爾的名：“你帶隊，去試試。”

“我？老師，比賽……我很久沒碰了，而且咱們這情況……”

古再麗第一反應是退縮。大賽高手云集，她怕丟人，更怕耽誤時間。

“就是去碰碰。”

常鵬態度堅決：“不指望你拿多高的名次。但你要去那個環境里看看，全國頂尖的職校學生，他們手里的設計到什么程度了。

關起門來覺得自己還不錯，一開門才知道天外有天。這對你，對團隊，比上十節課都管用。”

比賽要求完成一個完整的品牌視覺設計與營銷推廣方案。

古再麗努爾小組選了“新疆高山牧場的駝奶品牌創新”作為命題。

他們重新應用所學的所有知識：從牧場環境提取色彩和圖形符號，構建全新的視覺系統；設計符合現代審美的產品包裝和線上店鋪；策劃圍繞純凈、自然能量概念的整合營銷方案……

連續一個月，幾乎住在實訓室。

爭吵、推翻、重來、磨合。

古再麗努爾作為組長，不僅要把握整體方向，還要協調進度，安撫情緒。

她發現自己以前在工作室處理各種麻煩練出的韌勁和溝通能力，在這里意外地派上了用場。

比賽現場，強手如林。

看著其他省份代表隊那些成熟度極高的方案，精致的呈現，流利的答辯，古再麗努爾小組每個人都感到了壓力，但也激發了前所未有的斗志。

輪到他們上場。

古再麗努爾站在演示屏前，看著臺下黑壓壓的評委和觀眾，深吸一口氣。

她沒有講太多曲折的故事，而是聚焦于他們的設計如何從地域特色中提取現代語，如何平衡文化傳承與商業訴求，如何構建一個可延展的品牌體系。

宣布結果時，聽到“新疆代表隊，二等獎”的時候，古再麗努爾小組幾個人都愣了，隨即跳起來抱在一起。

不是最高獎，但在這個全國性的舞臺上，他們證明了自己不差，證明這條路走得通。

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