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        第110章 回歸課堂

        學校的自習室里,古再麗努爾對著電腦屏幕上的設計軟件界面。

        旁邊的阿孜古麗打了個哈欠,推推她:“古再麗努爾,發什么呆?

        這個模塊的渲染參數林薇老師剛才講過了,快點弄完,下午還有品牌管理的課呢。”

        古再麗努爾回過神,有些自嘲地笑了笑:“就是……有點不習慣。”

        不習慣。太不習慣了。

        就在幾個天前,她整天焦頭爛額地應付設計、合作方、流蜚語。

        現在,古再麗努爾又變回了“古同學”。

        每天按時上課,記筆記,做作業,和同學爭論一個色塊用yk還是pantone色號更準,研究一個版式里的負空間怎么處理才高級。

        這種純粹的、只關乎學本事的狀態,久違得讓她有點手足無措。

        有時候做著做著圖,她會下意識地想到這個工藝成本多少、工廠能不能實現、物流會不會壓壞,然后猛然驚醒,這是課堂練習,不是生產訂單。

        “是不是覺得……特沒勁?跟過家家似的?”

        坐在后排的艾合買提忽然悶聲說。

        他也在重修課程,但明顯坐不住,“學這些,真能解決咱們廠子……哦不,工作室那些破事?”

        他的話戳中了不少人的心思。

        熱依娜也抬起頭,看向古再麗努爾。

        古再麗努爾想起常鵬老師送她回學校那天說的話:“古再麗努爾,把你腦子里那些怎么辦、要死了的念頭,清空,清零。

        你現在唯一的目標,就是把眼前這一門門課,扎扎實實吃到肚子里,變成你自己的血肉。

        只有當你的技能值遠遠超過你遇到的問題難度,那些問題才不再是山,而是坎。”

        她深吸一口氣,轉頭對艾合買提說:“記得咱們跑爛了鞋都談不下來的物流集采協議嗎?

        后來為什么能談成?

        除了常老師找的關系,是不是也因為咱們自己算不清那個成本模型,拿不出有說服力的數據方案,人家覺得咱們不專業?”

        艾合買提不吭聲了。

        “還有,老鄉為什么不信任咱們?

        除了怕風險,是不是也因為咱們之前給出的合作方案,在利益分配、風險規避上想得不夠周全,顯得兒戲?”

        古再麗努爾繼續道:“咱們以前,是憑著一股熱情和一點小聰明在做事。

        熱情會被磨滅,小聰明會撞南墻。

        但真正過硬的專業本事、系統的知識框架,這些東西,磨不滅,也偷不走。

        它才是咱們以后跟人談合作、講條件、抗風險的底氣。”

        古再麗努爾重新看向屏幕,“常老師讓咱們退回來,不是讓咱們逃。

        是讓咱們把手里那根木棍,打磨成一把趁手的刀。磨刀不誤砍柴工。”

        自習室安靜下來。艾合買提抓抓頭發,嘟囔了一句“你說得對”,也低頭看自己的課件去了。

        大連職院林薇老師的線上課程,林薇展示了幾組國際一線文化品牌的視覺系統升級案例。

        那些簡潔到極致卻又韻味無窮的圖形,那些將古老符號解構再重構的大膽手法,那些完整到苛刻的品牌應用規范,讓古再麗努爾小組看得目瞪口呆。

        阿孜古麗小聲驚呼:“我的媽呀,人家這……咱們以前那叫設計嗎?頂多算……美圖秀秀?”

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          2. 长谷川美红