隨著時間的推移，浩楠漸漸有了倦意，眼神中透露出一絲疲憊。世和看了看表，輕輕拍了拍浩楠的肩膀：“休息一會兒吧，喝點水，活動活動，但是不能放松太久，咱們還有很多內容要復習。”

短暫的休息后，父子倆又重新投入到緊張的復習中，世和堅定的眼神仿佛在告訴浩楠，只要堅持努力，就一定能在考試中取得好成績，順利開啟求學之路。

浩楠順利通過入學考試，因為聰明，記性好，成績從二年級下學期開始蹭蹭蹭往上竄，很快就達到了一百分。

浩楠來自農村，特別珍惜學習機會，因為弟弟，他晚上了一年，比同齡人要大一歲。

學習非常用功，浩楠很不重視穿著。

他的身上穿著洗得發白且打著補丁的舊衣褲，腳下的布鞋也破了幾個洞，但他的眼神中透著一股堅定與執著。

課堂上，浩楠總是坐得筆直，眼睛緊緊盯著黑板，仿佛要把老師講的每一個字都刻進腦海里。

當老師提出問題，他的手總是高高舉起，回答問題時聲音雖帶著鄉音，卻清晰有力，對知識的理解常常讓老師都為之點頭稱贊。而周圍城里的孩子，有的在課堂上交頭接耳，有的眼神游離。

課后，浩楠也從不松懈。當別的孩子在操場玩耍時，他獨自坐在教室里，一遍又一遍地復習功課，課本被他翻得卷了邊。

他認真地整理筆記，遇到不懂的問題，就主動去請教老師，哪怕被老師批評理解得慢，他也從不氣餒，反而更加刻苦。夜晚，宿舍的燈光熄滅后，他還會借著微弱的月光或手電筒的光繼續看書學習。

考試成績公布時，眾人皆驚。浩楠的名字高高地掛在成績榜的前列，總分遠遠超過了大多數城里的孩子。他站在成績榜前，臉上露出欣慰的笑容，那笑容里有對自己努力付出的肯定，也有對未來的無限憧憬。

他知道，自己從農村來到城市讀書的機會來之不易，只有用優異的成績才能回報父母的期望、老師的教導以及自己心中那份對知識的渴望和對改變命運的決心。

在那個年代城里孩子充滿的那所學校里，校園的角落常常回蕩著不和諧的聲音。浩楠是個從農村來的孩子，每日穿著樸素的粗布衣裳，背著洗得泛白的布包，帶著對知識的熾熱渴望來到城里學校讀書。

課堂上，他總是全神貫注，眼睛里閃爍著對知識汲取的光芒，回答問題準確而深刻，成績也常常名列前茅。然而，課間休息時，城里的孩子卻圍在一起，對他投來異樣的目光。其中一個穿著時髦的男孩名叫趙強，嘴角帶著輕蔑的笑意，大聲說道：“哼，一個農村來的土包子，就算考得好又怎樣，身上還是那股子泥巴味。”周圍的孩子哄堂大笑。

他緊緊握著手中的鉛筆，指節都因用力而泛白，但他依舊昂首挺胸，沒有回應那些惡意的嘲笑。在操場的跑道上，當他奮力奔跑時，后面有城里孩子故意加速追趕并喊著：“鄉巴佬，跑快點，這可不是你們村里的田埂！”他咬著牙，加快速度，用行動證明自己的堅韌。

在學校組織的小組活動中，城里的孩子故意孤立他，分配給他最繁重的任務，還冷冷語：“你不是能吃苦嗎？這些活就交給你了，農村人不就擅長干粗活。”他默默地接過任務，用自己的勤勞和智慧出色地完成，讓那些等著看笑話的孩子目瞪口呆。

面對這一切，浩楠在心中無數次告訴自己：“我不會被你們的輕視打倒，我要用成績和品德讓你們知道，農村孩子有著無比強大的內心和無限的潛力。”

他把這些嘲笑化作前進的動力，在那盞昏黃的臺燈下，更加刻苦地讀書學習，在知識的海洋里不斷充實自己，等待著有一天能夠真正讓這些城里孩子刮目相看，用自己的光芒照亮這片充滿偏見的角落。

在工廠的職工宿舍區，幾個女職工正聚在一起閑聊。

這時，冰玉帶著浩楠從那里路過，她們都知道了冰玉的孩子在城里的學校借讀。

其中一個燙著卷發、穿著時髦的確良襯衫的女職工撇了撇嘴，提高了聲音說：“喲，這不是那誰嘛，帶著個沒戶口的娃在這兒晃悠。”

冰玉有些尷尬地笑了笑，想要快步走過。但另一個女職工卻不依不饒，接著說：“真搞不懂，自己都是半邊戶，還非要把孩子弄城里來上學，也不想想自己啥身份。”

旁邊一個戴著眼鏡的女職工也搭腔道：“就是，咱這城里戶口的孩子上學都得按規矩來，他們倒好，沒戶口也想擠進來，這不是亂套了嗎？”

半邊戶婦女忍不住回了一句：“我家孩子也有讀書的權利，他很努力學習的。”

燙卷發的女職工冷笑一聲：“努力？再努力也比不上咱城里孩子的條件。你們農村戶口的，就該在農村待著，別到城里來湊熱鬧。”

這時，一位老職工看不下去了，說道：“你們這么說就過分了，孩子讀書的事兒哪能這么歧視。”

那幾個女職工卻不以為然，戴眼鏡的女職工說：“這怎么是歧視，事實就是這樣，他們沒戶口還想享受城里的教育資源，沒門兒。”

冰玉還想說什么，被老職工勸走了。說：“快回去吧，你丈夫可能已經下班回家了，趕緊回去給大人孩子弄飯吃吧，少生氣，沒必要！”

冰玉紅著眼眶走進家門，看到丈夫后，委屈的淚水再也忍不住，簌簌地落了下來。

世和趕忙迎上去，焦急地問：“怎么了？出啥事了？”

冰玉哽咽著說：“今天我在外面，那些雙職工的女人們看到我，知道咱是半邊戶，孩子沒城里戶口還在這兒上學，就對我冷嘲熱諷的。她們說咱沒資格在城里，孩子也不該來搶占城里孩子的資源，說得可難聽了。”

世和輕輕拍著妻子的背，嘆了口氣說：“別理她們，她們那些話都是無端的偏見。咱孩子在學校表現咋樣？”

冰玉擦了擦眼淚說：“孩子學習可認真了，老師都夸他進步大。”

世和點了點頭說：“這就對了，咱把孩子接到城里，就是為了讓他能有個好的學習環境，將來有出息。不要去和那些人比別的，咱就和他們比孩子的成績。只要孩子成績好，比什么都強。那些人的嘲笑不過是因為她們自己的狹隘。我們只要一心把孩子培養好，讓他用知識改變命運，到時候看誰還能說三道四。”

冰玉聽了世和的話，漸漸止住了眼淚，堅定地說：“你說得對，我不能被她們影響，我要好好照顧孩子，讓他專心學習。”

一次考試，成績出來，浩楠又取得全班第一名。倒數第一名是雙職工的孩子，剛好和浩楠住在一個家屬大院里。

倒數第一的孩子名叫袁忠。袁忠被老師通知請家長到學校來一趟。