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郎君有志向

曹暾仍舊不信任朱夫子。見朱夫子竟然與韓琦交好，他就更擔憂。

不過他轉念一想，若朱夫子真是韓琦認可的友人，那才學肯定極其出眾。叔祖父千辛萬苦為自己找來這樣的夫子，恐怕不會任由自己三兩語就換人。他再擔憂，也只能在朱夫子手下學習。

唉，真麻煩。

曹暾便懶得裝了，露出日常掛在臉上的懨懨表情，拱手的模樣很禮貌，但冷漠的語氣很不禮貌道：“小子已經通讀五經，正在讀史。”

曹佑可不給曹暾謙虛的機會。

他的想法和曹暾一樣。朱夫子是韓琦友人，便肯定是儒學大家。叔父一定花了許多心思才為暾兒求來這樣的賢才為夫子，暾兒想要換夫子的希望絕對不可能實現。

師生關系極其重要，暾兒性格狂傲，可別得罪朱夫子，耽誤以后仕途。

曹暾不愿多說，曹佑便幫他炫耀。

范仲淹的嘴微微張開，半晌忘記合攏，聽曹佑把曹暾夸得天花亂墜。

曹暾幾乎過目不忘，何止通讀，他早就通背了五經，《論語》和《孟子》也已經全部背下；

正在讀史也是謙虛的說法，曹暾讀史的進度和曹佑差不多，因為曹佑不能過目不忘；

曹暾還在學寫詩文，詩詞已經通韻律，散文策論更是如同成年人一般老練……

曹佑炫耀起侄兒來，就閉不上嘴。

曹暾給了小叔叔好幾個白眼，從馬車車座下的小柜子里摸出水囊丟給滔滔不絕的小叔叔潤喉。

“暾兒雖然極其優秀，也還是有一些缺點的。他識字很快，學寫字卻較慢，字寫得不太好看。且暾兒雖過目不忘，但要理解了才能背誦。識文斷字對他而還是難了些，所以史書典籍看得比經書慢。”曹佑勉強給小侄兒找了幾個不算缺點的缺點。

曹暾還不到五周歲，他說的缺點能叫缺點嗎？當然不是。

曹佑只是告訴朱夫子曹暾學識的薄弱處，好讓朱夫子教導而已。

曹佑只是告訴朱夫子曹暾學識的薄弱處，好讓朱夫子教導而已。

曹暾卻有點羞惱。

身為穿越者，他即使有過目不忘的金手指，學寫字的進度也只比尋常五歲孩童好上不多的一點，他怎么能不羞惱？

其實剛學習識文斷字時，他的進度和尋常孩童也差不多。只是他理解了文章后，能迅速背下，才與尋常人拉開差距。

沒辦法，他也很無奈。

毛筆繁體字實在是太難啦！我前世從小到大都沒寫過毛筆字！筆畫太多我真的記不住！

文文實在是太難啦！高考語文的那幾段文文，在此時簡直和白話文一樣簡單易懂！

曹暾本來也不想冒充什么神童。反正他只要躺到弱冠，就能抱著姑母的大腿安享富貴。

但無奈，家里太窮了。以曹家的謹小慎微和姑母的嚴厲，估計曹家子弟若不能靠自己當官，也不會被朝堂重用。而家無余糧，沒有遺產繼承，在宋朝不當高官就別想躺得舒坦。

如今宋朝科舉還要考寫詩，他實在是沒有寫詩那個天賦。

再者他只是記憶力好，真和這個時代的成年人比學問，不一定比得過。宋仁宗到宋神宗年間的進士們是什么樣的非人類啊，語文課本上那些必備詩文的署名上都記著呢！

思來想去，他只能欺負同齡小朋友。

你二三十歲通曉儒家經典，雖然我到了二三十歲的時候不如你了，但你孩童時期總不能像我一樣對儒家經典倒背如流吧？

曹暾此番回京最大的計劃，就是走童子科這個捷徑。

宋代規定，十五歲（虛歲）以下童子可由官員舉薦，參加童子試。宋朝皇帝對童子試很重視，每有神童，必親試之。官員和神童父母不敢欺君，所薦神童大多名副其實，如楊億、晏殊等人，皆是文壇巨擘，當過宋朝的宰相。

曹暾一想，頭大如斗，壓力如山。

大宋雖然爛慫，但大宋的文人實在是太卷了。

楊億、晏殊等人皆虛歲六七歲便會寫文章，自己都虛歲五歲了，年齡已經不小了！

天啦，自己再不努力，都不一定考得上童子科了！

要在宋朝當一只混吃混喝的富貴咸魚，真不容易啊。曹暾思及自己的計劃，不得不收起趕走大麻煩朱夫子的念頭，乖乖作揖，嘆著氣道：“小子確實要考童子科，請夫子教我。”

范仲淹呆若木雞。

他倒不是因曹暾的穎悟絕倫而呆滯。

范仲淹神童見得多了，與他亦師亦友的晏殊就是童子科出身的正宗神童。

他呆滯的是，太子……要考童子科？

考完童子科之后呢？難道太子還想以進士之身入朝為官？

啊這……太荒唐了！等太子的身份昭告天下后，不知群臣會鬧成什么樣子！

范仲淹理智上知道自己應該阻止，但他完全想不出阻止的借口。

太子有考上童子科的本事，為何不考？身為曹家麒麟兒，他以自身才學入朝為官，憑什么阻止？

太子又不知道他是太子！

范仲淹緩緩地吸氣，又緩緩地吐氣。

他僵硬地微笑道：“郎君有志向，極好，極好。”

極好，極好……回京就把這個難題丟給陛下。

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