自那日府學文會一鳴驚人后，蘇臨并未沉寂下去。他深知，要想接觸到這個世界的核心，獲取更多關于“洞天福地”乃至世界本源的信息，僅僅靠一首鳴州之詩是遠遠不夠的。他需要更高的聲望，需要進入更高層次的圈子。

于是，在接下來的日子里，蘇臨“游學士子”的身份在臨安府文壇愈發活躍。他并未頻繁出手，但每次出現，必定有驚世之作問世。

場景一：西湖詩會

時值暮春，臨安西湖之畔，一場由當地名儒發起的文壇盛會正在舉行。碧波萬頃，畫舫如織，才子佳人云集，絲竹管弦之聲不絕于耳。此次詩會以“西湖”為題，旨在品評佳作，交流文心。

諸多學子、名士輪番上陣，或吟詠湖光山色，或慨嘆歷史變遷，引動的才氣光華大多在一兩尺之間徘徊搖曳，雖不乏精巧之作，卻總覺少了幾分撼動人心的力量。場間氣氛雖雅致，卻難掩一絲重復與沉悶。

輪至蘇臨時，他并未急于開口，而是負手立于水邊，目光掠過瀲滟水波與空蒙山色，仿佛在與這片天地進行著無聲的交流。片刻后，在眾人略帶審視的目光中，他方才輕吟出聲，聲音清越，字字珠璣：

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

詩句甫落，異象頓生！一道璀璨的才氣光柱自他周身沖天而起，竟高達七尺！光華流轉中，那才氣并未散逸，反而于半空之中緩緩凝聚，化作一位絕代佳人的朦朧虛影，其風華絕代，正是古越西施。

虛影與西湖山水完美交融，晴日之明麗，雨中之空靈，仿佛都在這“淡妝濃抹”的比喻中擁有了生命與靈魂。更令人驚嘆的是，虛影周身有道韻如漣漪般擴散開來，在場所有文士沐浴其中，竟覺靈臺一陣清明，往日對詩詞之“美”、對自然之“韻”的種種滯澀之處豁然開朗，感悟憑空提升了一線！

滿場寂然，旋即爆發出震天的驚嘆與喝彩。此前所作諸多詩篇，在此詩面前，頓時顯得黯然失色。主持詩會的老儒激動得須發皆顫，連呼：“此詩一出，我輩尚敢輕易題詠西湖否？此為絕唱矣！”自此，蘇臨這首《飲湖上初晴后雨》被奉為詠西湖之千古絕唱，無人能越。

場景二：送別友人

南門外長亭，古道邊，楊柳依依。氣氛卻帶著幾分凝重與感傷。與蘇臨在府學中相交莫逆的一位學子，因考核優異，被外放至蜀州為一地縣令。

此番遠行，山高水長，前程未卜，前來送行的同窗們皆面露不舍，所作送別詩亦多是“折柳斷腸”、“淚濕青衫”的凄婉之調，離愁別緒彌漫場間。

見好友眉宇間亦有不展之憂，蘇臨朗聲一笑，踏步上前，打破了這悲戚的氛圍。他目光掃過眾人，最終定格在即將遠行的友人身上，聲音洪亮而充滿力量：

“城闕輔三秦，風煙望五津。”

“與君離別意，同是宦游人。”

“海內存知己，天涯若比鄰。”

“無為在歧路，兒女共沾巾。”

詩句如洪鐘大呂，尤其是“海內存知己，天涯若比鄰”一句，那份超越空間的豁達胸襟與真摯不渝的友情，如同陽光驅散陰霾。詩成剎那，雄渾才氣沖天九尺，于空中化作風帆鼓蕩、鯤鵬展翅的恢弘虛影，象征著前程遠大，勉勵友人勇毅前行！

先前的離愁被這磅礴氣勢一掃而空，取而代之的是一種激昂與振奮。即將遠行的學子更是熱淚盈眶，此次非因悲傷，而是被這深厚情誼與豪邁寄語所感，心中塊壘盡去，滿懷豪情。

此詩以其開闊的意境和積極的精神，迅速傳遍大乾官場與文壇，成為了日后仕宦調任、友人分別時必引的經典，用以互勉。蘇臨“蘇子瞻”之名，亦隨著這首詩的流傳，真正響徹四方。

場景三：登高抒懷