史林成的經歷

幾人圍坐在餐桌旁，有江平和陳秀芳東拉西扯的倒也熱熱鬧鬧，沒有顯得多尷尬。

酒過三巡，陳秀芳放下筷子，說起了正事：“今天咱們聚的齊，正好你們給整合后的輔導班起個新名字。以前我的班沒正經名字，‘啟智’是鄺云城的，得換掉，你們幫我琢磨琢磨。”

“起名啊！”江平眼睛一亮，“得響亮、好記，還得跟教育沾點邊。叫‘博文’怎么樣？博覽群書，文武雙全！”

王浩搖搖頭：“有點太常見了，小區里好幾個輔導班都帶‘博’字。”他想了想，“要不叫‘啟航’？寓意孩子們從這里啟航，挺好的。”

史玉清也跟著琢磨：“‘啟航’不錯，但好像少了點溫度。陳媽媽，您辦班不是一直說，想讓孩子們像在家一樣踏實學習嗎？要不帶個‘家’字？”

“‘家’字好！”陳秀芳點頭，“我就想讓孩子們覺得這里親切，不光學知識，還能有人疼。”

幾人你一我一語，又說了好幾個名字，不是太俗就是太繞。

正琢磨著，史玉清忽然眼睛一亮：“陳媽媽，您名字里有個‘芳’，我名字里有個‘清’，要不叫‘芳清學堂’？‘芳’是您，‘清’是我，也代表著咱們這學堂干凈、純粹，孩子們在這里學得清楚、記得扎實！”

陳秀芳愣了一下，心里忽然暖暖的——這名字里藏著她和史玉清的牽絆，既有她的影子，也有這孩子的心意。

江平拍了拍手：“這個好！既有個人特色，又不俗氣，還帶著點溫柔的感覺，特別符合秀芳的風格！”

王浩覺得這名字有些老學究的感覺，想說幾句，可轉念一想，她們三個都同意，八成就是好，也許自己的審美不夠層次吧，于是也跟著點頭：“這名字孩子們肯定喜歡。一提到芳清學堂，他們會不會覺得自己成了小二郎！”

幾個人聽完都笑了。

陳秀芳又想起白天在“啟智”教室里，孩子們圍著她問“能不能學畫畫”的樣子，心里有了決定：“就叫‘芳清學堂’！既記著咱們的情分，也盼著這學堂能清清白白辦學，讓孩子們踏踏實實成長。”

“太好了！”史玉清高興地舉起杯子，“祝陳媽媽的‘芳清學堂’越辦越好，生源滾滾！”

江平和王浩也跟著舉杯，幾人的杯子碰在一起，發出清脆的響聲。

飯后，還剩了很多螃蟹和哈密瓜，四個人一邊吃一邊聊天，一會兒讓史玉清聊史家別墅，一會兒讓王浩聊他的新公司，兩人也不保留，這么久沒見了，以后即使做不成戀人，也是兄妹，有陳秀芳這個紐帶，他們不可能各過各的，而是會有著拉不斷扯不斷的關系，互相多了解些是應該的。

史玉清在來史家的