這一看，就看了半個多小時。

終于，馬研究員停下了翻頁的手，把資料放在桌上。

“你這小伙子，倒是比我想的能扛。”

馬研究員的語氣緩和了不少，指了指對面的椅子，“坐吧。”

馬研究員沒直接說資料行不行，反而問道：“你為什么這么執著于這個項目？

九連的牧民，一開始就信任你嗎？”

“不信任。”

李超坦誠點頭，“他們覺得我年輕，沒經驗，怕我把事情搞砸。

但我知道他們有多難，也想為這里做點事。”

馬研究員拿起資料翻到數據比對頁，看得更仔細了。

過了一會兒，他抬頭看向李超，緩緩開口：“把資料放這吧，我再好好看看。”

“好，麻煩馬研究員了！”

走出辦公室時，李超忍不住回頭看了一眼，馬研究員已經再次沉浸在資料里。他握緊拳頭，心里默念：再堅持一下，只要馬研究員認可，就能帶著方案回九連，用實際行動讓牧民們改觀了。

可回去等了兩天，馬研究員那邊一點消息都沒有。

李超急得不行，這要是再耗下去，肯定會錯過春天的種植窗口期，之前所有的努力都白費了。沒辦法，他只能再次找上門。

讓他沒想到的是，自己走后沒多久，馬研究員手頭還有好幾個更緊急的項目要忙，就將這件事情拋之腦后。

再次見到李超，馬研究員臉上明顯露出了頭疼的神色。

李超沒敢耽擱，趕緊把自己新準備的內容遞了上去，還主動跟馬研究員分析起上次試種失敗的關鍵原因：“馬老師，上次失敗主要是保溫和防風沒做到位，跟苗木本身沒多大關系。”

這次陪同馬研究員一起看資料的，還有呂研究員。

呂研究員看得最認真，一開始，呂研究員眉頭皺得很緊，眼神里全是質疑，顯然沒怎么把這個年輕人的方案放在心上。

可隨著一頁頁往下翻，他的眉頭漸漸舒展開，眼神里的質疑一點點消散，取而代之的是越來越明顯的認可。

翻到最后幾頁，呂研究員停下動作，抬眼看向李超，手指著資料里一處畫了重點的改進方案，語氣帶著幾分探究地問：“你這個分層防寒的方案，是專門結合了九連冬季風力大的特點設計的？”

“是的，呂老師。

九連冬天的風特別大，上次試種就是因為用了普通的防寒膜，被大風刮破了好幾個口子，棚里的幼苗凍壞了一大半，我認為這才是失敗的主要原因。”

李超又趕緊補充：“所以這次我特意設計了三層防寒結構，最外層用結實的防風網，先把大風擋在外面；

中間鋪一層厚實的保溫棉，牢牢鎖住棚里的溫度；

最內層再蓋一層地膜，既能保濕又能進一步保溫。

這樣一套下來，既能抵御住九連的大風，又能保證作物生長需要的溫度。”

“不光是防寒，我還專門去氣象站找專家咨詢了，把九連近十年的降雪量數據都要了過來。

根據這些數據，我在防寒棚的周邊設計了一圈排水溝，寬度和深度都算過了，到時候融雪水就能順著排水溝及時排出去，不會積在棚子旁邊凍傷作物的根系。”

呂研究員聽完，贊同地點了點頭，沒再繼續追問李超，而是朝旁邊幾個核心研究員使了個眼色，把他們叫到一起圍成一個小圈，壓低聲音討論起來。

幾個人湊得很近，說話的聲音壓得極低，李超站在原地，只能斷斷續續聽到“方案挺細致”“考慮得挺周全”“風險能控制”之類的字眼。

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