隨著時間的推移，方星河所造成的沖擊波仍在不停蔓延，像一場忽如其來的暴烈山火，正在撼動輿論界的自由。

從全局視角來梳理整個過程，主戰場最初誕生在教育領域，為了樹立語文新風，在一眾媒體的默契下，通過“一篇作文上北大”催生出第一波熱度。

此時，主要受眾是高三學生以及學生家長。

再之后，影響擴散，橫向波及到文學界，縱向滲透到高一高二和大學，關注者膨脹了三到五倍。

爾后，由于某些人不懷好意的推動，話題再次穿透。

從“死讀書沒有意義”漸進到“努力學習不是唯一出路”，再到“素質勝于應試”，隱藏的思想核心是“教育必須改革”。

韓涵作為代表人物被高舉在浪尖上，形成了一股對于現行教育的反思大潮。

至此，差不多全中國的三線以上城市都被覆蓋到了。

眼下好像沒有五線劃分，那么更具體點：所有縣級市以上的城市，有70%的初高中學生家長，被動成為此次思潮的關注者。

粗略估計，至少有七八千萬人的覆蓋規模。

相比于13億總人口，乍一看0.8億人好像不算多，但是現在的城鎮總人口也只有4.4億，再去掉老幼病殘，還不夠多嗎？

如此盛大的舞臺，用來給兩個小年輕表演，此事再難復制。

前世韓涵的角色是一個“有閃光點的反派”，艱難殺出一條血路，雖然不為正派所喜，卻吃盡了憤青的紅利。

今生，方星河更進一步，生生自己創造出一個“浪子回頭的美強慘反派”，韓涵吃得到的他要吃，韓涵吃不到的他也要吃，主打一個通吃！

而形勢的發展，又為方星河的出場吊足了胃口。

――就在這樣級別的社會大討論中，秉持著“上學才是出路”觀點的正方居然漸落下風！

不可思議吧？

但事實確實如此。

紙媒時代，既缺少獨立觀點，更缺乏傳播渠道。

在所有的傳媒實體中，電視臺基本不參與此類討論，只有極少數節目具備實時熱點追蹤功能。

所以辯論主體通常是報刊和廣播。

而廣播電臺一般不進行獨立破題，立場跟著上級媒體走。

那么，誰掌控著更多的報刊發行量，自然就擁有更多的發聲權。

在量的層面上，官媒當然強得多，但在趣味性、煽動性和犀利程度等方面大幅落后于以難防系為主體的資媒。

官報數千萬的銷量，80%集中在機關里體制內。

而資媒林林總總千多萬的銷量，卻鋪滿所有發達地區的民間，深得知識分子、先富人群、憤青小資們的喜愛和信賴。

有了發聲渠道，還要有擅于發聲的人。

編輯記者、文人學者、知名社會評論家……加起來等同于后世的大v，但比大v更有公信力，因為此時的普通人非常迷信權威。

他們偏向哪方面，民眾自然盲從。

1999年國內擅于發聲的人一般偏向哪方？不提也罷。

總之，就在這樣的大背景下，公知派形勢一片大好。

他們以韓涵等少數特例為鋒矢，發動慣用的群狼襲擾戰術，左一下右一下，見縫就鉆，沒縫掰開硬鉆，搞得正方焦頭爛額。

如此下去，積小勝為大勝，遲早能像前世一樣，帶動起一波反智浪潮。

結果，正在他們最得意的時候……

方星河忽然橫空出世。

挾著中考省一的煌煌威勢，以北青報三篇為兵鋒，以新民報兩篇為延續，再疊加上《小鎮做題家》和《讀書的附加值》，轟轟烈烈揮起反擊大旗。

這是一場毫不留情的粉碎。

沖擊波卷起火焰，摧枯拉朽般的橫掃了所有失智小丑。

讀書沒用？

方星河：“我是中考省一，我覺得讀書非常有用。”

你反對？

不好意思，你中考多少分？

成績讓他的發帶有一種天然的權威性，相比于韓涵這種尚未有任何實績的偏才，顯然是方星河更能令讀者信服。

浪子回頭的事實也不容置疑，從校園大哥到新概念一等獎，回去之后再次華麗轉身……

99年通天代，戰績可查。

別管以后怎么樣，現在我是不是知行合一？

盡管小丑們沒有服輸，試圖用巨大的聲量進行壓制，但是觀眾的立場不可能不受影響，而這正是方星河發動反擊的意義之所在。

他從來沒有打算戰勝任何一個公知，沒必要，只要讀者看到了他的文章，因此思考，那便足矣。

反正態度我是擺出來了，你們愛聽不聽愛信不信。

其實，信的人很多。

他在《做題》、《附加值》和《命運》里展現出來的可不止是智力上的權威，還有一種引人深思的文化力量。

在和平年代，有力量的文字，作用遠大于刀槍。

比如他在《讀書的附加值》里寫：“當某一天你從麻痹困頓的夢里徹底醒來，毫無征兆的流下眼淚，那絕不是因為過得好或者不好，而是你忽然開始心疼自己這些年來吃了那么多沒有必要的苦頭。”

不懂的人看得稀里糊涂，懂的人瞬間破防。

顏值粉王雨棠是前者，小女孩茫然問：“班里好多人都說方星河的新文章寫得不行，彤彤，真的不好嗎？為什么我看不明白啊？”

毛小彤嘴上硬氣，可是心里卻虛得厲害。

“他們懂什么？！這文字多有韻味！”

但是，到底有什么韻味？

她也講不清楚，《附加值》對于小學生甚至初中生而，嚴重超綱了。

這顆子彈，可能要飛很遠很遠的距離，在很多很多年以后，才會重新命中她的眉心。

但在眼下，她根本意識不到這一槍有多兇。

“至少采訪時又帥又酷，對吧？”

“嗯嗯！”

一個強行挽尊，一個全盤接受，可聊天終究變得沒滋沒味，不像往常那樣興致高昂。

毛小彤悶悶不樂的回到家里，按照慣例將方星河的照片裁剪下來貼到床頭，然后再剪下文字采訪部分和《附加值》全文，一同收藏在影集里。

夾進去之前，她在空白處寫下這樣一行字――

“其實我也看不懂，但是，方星河，我永遠相信你是最棒的！一定是我不夠聰明，所以，要加油啊小彤，快點變得聰明強大起來吧！”

夜里，毛慧鈴揉著后腰，拖著滿身疲憊，從店里回到家中，第一時間去小臥室看女兒。

小彤睡熟了，不老實的夾著被子，眉頭微微蹙起。

毛慧鈴慈愛的笑著，轉頭看一眼書桌，發現影集又動過，于是躡手躡腳的拿起影集和日記本，悄悄出門。

她當然知道偷看女兒的小秘密不好，但是，這個家實在太特殊，小彤也太特殊，她不得不時刻提著心，悄悄關注女兒的思想動態。

毛小彤非常崇拜方星河，她早就知道，只是一直沒有想好怎么和她聊這件事。

母女倆不怎么聊天，不是對彼此封閉了內心，而是兩人都不善于表達，也怯于表達。

毛慧鈴只能默默的守護，用行動表示對女兒的支持。

打開影集，她很快就找到最新的動態。