凌霜的準備極其充分，她引經據典，邏輯嚴密，試圖證明自己的方案更具普適性。而陳志遠則思路開闊，更注重創新和實用性，雖然在某些細節上被凌霜抓住破綻，但其思維的活躍和知識的廣博也令人印象深刻。

辯論過程中，凌霜全神貫注，據理力爭，眼神銳利，完全沉浸在學術的較量中。她甚至沒有注意到陳志遠在反駁她時，眼中偶爾閃過的欣賞之色。辯論結束時，老師表揚了雙方，尤其稱贊凌霜基礎扎實，陳志遠思維敏捷。

課后，陳志遠罕見地主動走到凌霜座位旁，推了推眼鏡，很認真地說：“姜凌霜，你剛才提到的那個公式變形，很巧妙。我回去再仔細想想。”

凌霜正在整理筆記，聞抬起頭，迎上他坦誠的目光。她的心漏跳了一拍，但臉上依舊是平靜無波的表情，只是淡淡地點了點頭：“嗯，互相學習。”然后便低下頭，繼續手中的動作，沒有再多說一個字。

陳志遠似乎有些意外她的冷淡，站了一會兒，才轉身離開。

凌霜握筆的手指微微收緊。她不是不想交流，而是不敢。她害怕任何超出學習之外的接觸，害怕那種因差距而產生的自卑感會不受控制地蔓延。她必須用冷漠筑起一道墻，把自己牢牢地保護在名為“奮斗”的堡壘里。那個優秀的少年，就像天邊明亮的星辰，可以仰望，可以借其光指引方向，卻遙不可及。她唯一能做的，就是讓自己也拼命發光，哪怕這光，此刻還如此微弱，需要燃燒自己來換取。_c