前世經歷過高考,考的是啥分數來著?
江陽想不起來了。
反正高三時,同學間經常說,要是考得不好,就只能上本地的一所比較差的院校了。
結果分數出來發現,壓根連本地那所院校都上不了。
去藍翔開挖掘機吧。
很多事都記不清,包括當時考試的氛圍。
那時候光顧著緊張,想著能不能抄到別人的答案。
這會兒優哉游哉的寫題。
才發現,高考的考場,和平常學校組織的模擬考,氛圍是不一樣的。
整個考場四十多個考生,偶爾有翻動試卷的劃拉聲。
其余時間,安靜得一塌糊涂。
甚至有那么一會兒,能聽見黑板上掛鐘,秒針走動的滴答聲。
已經是初夏了。
窗外樹上有蟬鳴,聲音被玻璃隔得模糊。
空氣沉默。
滿教室的焦灼。
外頭走廊上,時不時響起巡查老師的腳步聲。
作文寫完最后一個字,江陽手腕輕輕一抬,放下筆,看向黑板上的掛鐘。
十點整。
坐在靠近前排的座位,一抬頭,就被講臺上坐著的監考老師注意到了。
和監考老師對視一眼。
能發覺對方眼里的審視。
進考場時,被金屬探測器檢查了一遍,手機是不能帶的,監考非常嚴格,外邊有巡查的主任。
還剩下大把時間,換做是平常學校里的模擬考,直接就交卷了。
高考不行。
因為會影響其他考生的情緒。
江陽慢悠悠的轉著筆,一點都不擔憂自己的成績。
從楊超躍身上薅到的學習方面的屬性,滿得都要溢出來了,他擔心個錘子。
那些題目像刻在腦子里似的,答案自然而然就流了出來。
更擔心散在各個考場,各個城市的那幾個姑娘。
超躍這會兒,寫到哪了?
江蘇那邊的語文試卷難嗎?
還有北平的作文題目是怎樣的,浩純寫得明白嗎。
寫作文是講究套路的,和演戲不一樣,是專門寫給閱卷老師看,經常要寫一些虛偽的話,才能發得高分。
浩純腦子一根筋,總是實話實說,寫得明白嗎?
還有在粵城考試的周野。
這個騎手,不會還在送外賣吧。
娜扎對周野好得很。
還指望簽下周野后,多從娜扎身上爆點金幣。
至于曦微。
一想到田曦微,江陽心里軟了一下。
下意識的回頭看去。
因為田曦微和他被分到同一個考場。
看見曦微在靠近后排窗戶邊的位置,低著頭,扎著馬尾辮,奮筆疾書。
「看什么!你看什么?」
正在巡視的監考老師,立刻快步走向江陽,帶著審視的目光。
是作弊嗎?
不確定。
高考是千軍萬馬過獨木橋,任何一點疏忽都可能毀掉一個學生的未來,也辜負無數家庭的期望。
話音落下。
其他考生目光紛紛看過來。
江陽下意識的想客套的笑一笑:「不是,老師,我沒作弊……」
忍住沒說。
才想起,他現在是學生的身份。
不像劇組片場那樣,這里沒人會喊他江老師。
這里是高考考場,任何一點異動都可能被當成作弊。
這幾個月在劇組跑慣了,一時半會身份有些轉不過來。
確實是他做得不對。
人家監考老師注意到他是正常的。
把嘴里的話咽下去,江陽沒吭聲。
乖乖低下頭。
看見這一幕,田曦微忍著笑。
江陽回頭看過來的時候,她其實早就察覺到了。
眼角的余光瞥見他探頭探腦的樣子,忍不住想笑,卻又不敢出聲,只好用力抿著嘴唇,筆尖的速度更快了些。
直到監考老師快步走過去,圍著江陽說話,她才敢偷偷抬眼。
那個在片場呼風喚雨,被執行導演,副導們一口一個江老師捧著的人,此刻低著頭,肩膀微微縮著,像只被抓住的小雞仔,慫得可愛。
要不是不能拿手機。
真想錄下來,發群里。
讓超躍她們也看看狗老板這副模樣。
能把大家笑死。
監考老師盯著江陽幾秒,拿起江陽的試卷審視一番。
江陽心里坦然得很。
監考老師掃一眼江陽的名字和考號,再看一遍江陽的試卷內容,口氣嚴肅且輕的提醒道:「好好考,別東看西看,不會寫的多想想,不要東歪腦筋,現在距離交卷還有一個半小時……」
話剛說到這里。
忽然頓住。
緩緩說出幾個字:「這么快,全寫完了?」
字跡工整。
沒有涂改痕跡。
就跟一拿到試卷,對著答案抄似的,正好抄完。
說完,看一眼時間,確定才過去一個小時。
監考老師微微蹙眉,來回翻江陽的試卷好幾遍。
忽然就理解這個叫江陽的考生剛剛為啥東張西望了。
這孩子不是想作弊,純粹是閑得慌。
是哪個重點班的尖子生嗎?
監考本就無聊,下班后,能和家人聊聊這事。
等高考完上班,坐辦公室了,也能當新鮮事講給同事聽,這個銅良中學,一個叫江陽的學生,一個小時就答完了語文試卷。
他把試卷還給江陽,躬身提醒:「做完就好好檢查,這是高考,不是平常的模擬考,把握住,多檢查幾遍。」
然后繼續巡視考場。
田曦微低著頭,一開始還憋著笑,發現江陽已經全部寫完后,才回過神。
自己連閱讀理解都還沒寫完,他居然一個小時就搞定了全部?
「狗老板,真變態啊。」田曦微心里暗暗嘟囔一句。
既有吐槽,又有掩飾不住的錯愕。
先前聽楊超躍說,江陽的學習成績好到,能發現教材上的題目是錯的。
當時還覺得,超躍是在吹牛。
即便江陽上回期中考試,考到年級前十,也牛不到這種程度。
現在,有些相信了。
甚至有些懷疑,那回期中考試,江陽是不是收斂著考了。
頭一回和江陽同一個考場。
清楚的感受到,江陽的解題效率。
又埋頭寫一會兒。
田曦微瞄江陽一眼,發現江陽撐著腦袋,不知道在想些什么,悠閑得很。
接著看自己的試卷,閱讀理解寫完了。
時間卻只剩下五十分鐘了。
焦慮瞬間像潮水般涌上來,筆尖也有些發顫。
她深吸一口氣,強迫自己冷靜下來,視線落在作文題目上。
上面寫著:
[閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
語文學習關系到一個人的終身發展,社會整體的語文素養關系到國家的軟實力和文化自信。
對于我們中學生來說,語文素養的提升主要有三條途徑:課堂有效教學,課外大量閱讀,社會生活實踐。
請根據材料,從自己語文學習的體會出發,比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。
不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。]
「什么破題目。」
這是田曦微的第一想法。
要寫課堂,也要寫課外,這些是高中生都有的經歷。
但是社會實踐,上哪找去?
大家都忙著學習,連睡覺的時間都少。
只能瞎編了……不,不對。
田曦微忽然意識到,這次的作文,她不用瞎編。
她跟著江陽的這大半年時間里,社會實踐經驗,非常豐富。
田曦微沉思一會兒。
明白這次的作文怎么寫了。
點題很重要。
要扣著把語文素養的三條途徑融入故事里。
比如課堂上老師講課給她的力量,這就是課堂教學的點題。
在圖書館讀書籍的感受,這是課外閱讀的點題。
還有生活中與爸媽,妹妹相處,拍戲的經歷,這是社會實踐的點題。
不能生硬,要自然融入情節。
更不能全篇議論。
因為寫議論文,本就不是她擅長的。
所以要通過具體的場景和細節,把題目中的這三要素串聯起來。
田曦微提筆寫下:
[――――
以前的我總以為,語文是藏在生活褶皺里的光。
是爸爸修理箱里泛黃的訂單,他修完電器有時候會指著字問我,這個念啥。
是媽媽手寫的帳本,記著柴米油鹽的家庭瑣碎。
是被我汗水浸濕的練功服,每一滴汗水都折射出我的夢想。
看見作文題語文素養四字,這些畫面涌上來,照亮了過往。
剛學語文那會兒,我不懂什么是素養,只知道語文是要背課文的,要能解答出的閱讀題。
我是舞蹈生,藝考那會兒,周圍人報的都是本地院校,只有我決定去考北舞,所有人都勸我別好高騖遠。
我閨蜜說,我們都是普通家庭的孩子,考本地院校就夠了。
就連舞蹈老師也皺著眉說風險太大,不要高估自己。
可我想起妹妹抱著我的舊舞鞋不肯放的樣子,她仰著小臉說,姐姐跳得真好,我以后也要學……我的心里就像被什么東西揪著。
有天晚上,我聽見媽媽在廚房哭,跟爸爸說,家里只能供一個,委屈了小的。
我躲在門外,假裝沒聽見,沒敢推門進去說一句,讓妹妹學舞蹈吧,我不學了。
結果出來時,我還是落榜了。
我坐在北平的地鐵站里,看著來往的人都行色匆匆,眼淚止不住地流。
忽然就想起以前在圖書館借的書里看見一句話:生活不能等待別人來安排,要自己去爭取和奮斗。
那時候我只把這句話劃下來當以后的作文論點,可那天在地鐵站里,才真正讀懂字里行間的意思。
原來讀書不是為了應付考試,是為了在難的時候,心里能有個支撐,不至于被打倒。
后來的事,像一場意外的驚喜。
我簽了一家傳媒公司,成了一名演員,拍了影視劇,演一個為夢想堅持的小配角。
第一次拍戲時,我對著劇本念臺詞,聲音發顫,手心全是汗。
我忽然想起每次跟媽媽通電話,明明在劇組熬夜熬到眼睛腫,卻總要把聲音放得輕快,說:「媽,我吃了好多好吃的,你別擔心。」
原來說話,寫字,都是把心里的在意,好好地傳遞給別人,這也是語文教我的事。
拿到第一筆片酬那天,我沒先給自己買東西,而是去商場給爸爸挑了條他喜歡的皮帶,給媽媽買了她平時舍不得買的護膚品,給妹妹買了她喜歡的書包。
妹妹抱著我給她買的書包,眼睛亮得像星星。
我對她說,以后姐姐供你學舞蹈,想跳多久就跳多久。
媽媽站在旁邊,抹著眼淚笑,說我長大了,會疼人了。
那天晚上,我在日記本上寫:「原來語文不是課本里的字,是能讓家人笑的話,是能實現妹妹夢想的力量。」
寫到這里,我發現距離交卷只剩下二十分鐘了。
陽光落在作文紙上,像媽媽超市工牌上的反光,像爸爸新工具上的亮痕,像妹妹舞蹈鞋上的銀片。
我忽然明白,語文素養從來不是孤立的東西,是課堂上老師教我的堅持,是根,讓我在難的時候不放棄。
課外書里讀懂的感悟,是葉,讓我能理解別人的不易。
生活里學會的珍惜,是果,讓我能護著在意的人。
語文于我,從來不是冰冷的知識點,是藏在生活里的光,是能把平凡的日子,過成讓家人安心的樣子。
是我簽了公司,能跟著賞識我的老板,一步步往前走,不掉隊,也能圓妹妹的舞蹈夢。
幸福從來不是賺很多錢,是能用心里的語文,把愛和溫暖,都好好地寫出來。
寫在作文紙上,也寫在往后的日子里。
――――]
寫完看一遍。
田曦微又想掏手機拍照發群里了。
頭一次寫作文,寫得這么滿意。
有虛構的部分,作文嘛,為了點題,從小鍛煉說謊的能力,但是這一次,大部分內容,都是真實的。
「霧都市區那邊的作文題目,和我的,肯定是一樣的,不知道周野寫得咋樣。」田曦微忽然想起來:「野子應該不在霧都考試,是在粵城,她放假經常來霧都,和外公外婆待一起,書是在粵城那邊讀的。」
……
粵城。
高考考場。
周野坐在靠近講臺的位置,考的是新課標全國1卷。
寫完閱讀理解,瀏覽一遍作文題目。
發現是少見的漫畫材料作文,平常模擬考都很少考這種。
畫面由四個場景構成。
考100分的學生得到唇印獎勵,考55分的學生被印上巴掌。