第十五章小學二年級

盛夏的余溫尚未完全褪去，二年級的新學期便在九月的晨光中拉開了序幕。教室依舊是那間教室，同學也大多是熟悉的面孔，但空氣中似乎彌漫著一種“我們升了一級”的微妙成長氣息。

最大的變化來自課程表上新增的一個科目——英語。這在九十年代初的小學里，還算是一件頗為新鮮的事情。

上課鈴響，一位年輕漂亮、穿著時髦連衣裙的女老師走進了教室，她笑容明媚，聲音清脆：“goodrning，class!imyournewenglishteacher，missli.”

李老師的出現，像一股清新的風，瞬間吸引了所有孩子的目光。她帶來的那種與語文數學課截然不同的活潑氛圍，讓孩子們感到既新奇又興奮。

當李老師開始教授最簡單的問候語，請同學嘗試跟讀時，林婉習慣性地舉起了手。她站起身，在周圍同學還有些羞澀和磕絆的模仿聲中，清晰地開口：“goodrning，missli.”

她的發音準確，語調自然，帶著一種莫名的流暢感，完全不像一個初次接觸英語的二年級學生。

李老師眼中瞬間閃過驚喜的光芒。在這個連普通話都尚未完全普及的年代，能在一個小城孩子口中聽到如此標準的英文發音，簡直是意外之喜。

“verygood!excellentpronunciation!”李老師毫不吝嗇地表揚道，走到林婉身邊，親切地問，“whatsyourname”

“mynameislinwan.”林婉從容應答。