這事也就袁增可能做得出來，在省里的時候，他們幾個可不陌生，偶爾賣弄一下老交情，沒什么大不了的。

一起去參加慶祝教師節大會，給海川漲漲臉，范一洲沒有意見，給海川教育點面子，給自己落得個好名聲，何樂而不為呢。

再說了反正來海川也就是看節目的，這次慶祝大會上聽說有不少節目呢。

范一洲無所謂，湯穩自然更沒有意見，參加海川教師節慶祝大會，他比范一洲更是名正順，不過他謝絕了海川方面讓他講話的邀請。

坐坐就行，講什么話呀。

袁增可和樊義山陪著范一洲和湯穩步入會場，范一洲四下看了一眼，撇撇嘴。

袁增可不滿地看著他說：“嫌寒酸了？那就給我們批點錢建個好點的，我們海川是窮地方，不能和省里比的。”

湯穩替范一洲接過話頭：“你們海川要哭窮，那其他地方就得去上吊了，今年海川能追上清江嗎？”

袁增可搖搖頭：“估計夠嗆，哎！明年吧，誰讓海川底子薄呢。”

范一洲又是撇嘴：“老袁，你這話要是讓清江市那幫人聽到，你猜他們會不會拿刀砍你，你海川才發展幾年，就想干掉我們清江省經濟老大了。”

“不想當元帥的司機不是好伙夫。”袁增可開著玩笑，沒有正面回應范一洲披露自己的野心。

海川的教師節慶祝大會采用的是頒獎典禮的模式，一改傳統的會議模式，這讓范一洲和湯穩耳目一新。

改革開放，改的是什么？不就是思維模式么。

連思維模式都不能改，又怎么能放得開呢？

從海川教育系統的這次活動的組織工作就能看出，海川的改革開放確實是走到了整個清江的前面，海川能有如此巨大而迅速的發展也就能夠理解了。

兩位領導有了先入為主的概念，下面再看海川的這個慶祝大會就新鮮了許多，也發現可很多值得思考的地方。

尤其是葉金在大會上說的話，看似很清晰，但細思起來卻又撲朔迷離，總有隔著一層窗戶紙的感覺。

反正下面也沒有什么要緊的事，范一洲就打算把葉金找過來詳細問問。

袁增可在安排朱兵請葉金的時候，沒忘了交代把郝剛一起帶過來，雖然話是葉金在臺上說的，但袁增可直覺跟郝剛脫不了關系。

而且在葉金講話時，袁增可敏銳地察覺到了葉金話里帶有的用意，或者說是野心。

在海川辦個大學，這個野心袁增可喜歡，順水推舟，能借機把海川辦大學的事敲定了，可以說是意外之喜。

這事還得郝剛過來，袁增可相信郝剛不會是無心之為，這個小東西謀算之深，就是自己也嘆為觀止。

郝剛只要還有后續的手段，海川的第一所大學也許就不是鏡花水月了。

但袁增可留了個心眼，沒把郝剛給暴露出來，有些秘密還是藏在自家里比較穩妥。

葉金帶著郝剛來到會議室的時候，袁增可正和范一洲吹牛呢。

大領導也是人，在沒有外人的時候，也就是一些普通的老頭。

吹牛、互黑、諷刺、挖坑，比一般人更是無所不用其極，因為他們比一般人更有智慧，也擁有更多的互相討價還價的資源。

看到葉金進來，袁增可顯得有點興奮：“我說葉總，你也太難請了吧，我們茶都喝過兩茬了。”