郝剛有些疑惑，“諸葛亮心毒？這怎么說。”

李老班微微晃著腦袋，“諸葛亮一生用計，要么是寸草不留的火攻，要么是操控他人的心攻，總之是不給人留下活路。所以一生雖謹慎，可惜大事終無成。我不希望你也這樣。”

郝剛知道李老班說的是剛才給賈家兄弟心里下釘子的事。

正色回應說：“以后不會了，挑撥離間不是正路，以后我會堂堂正正的。”

“對了，老師你怎么把賈懷勇打了一頓，明知道這賈家不講理，你隨他去好了，禍福由人。”郝剛隨意聊著話題。

“這是什么話，要是你犯錯誤了，我也不管了？”李老班狠狠瞪著郝剛。

“那不一樣，賈懷勇和我不一樣。”郝剛覺得賈懷勇哪能和自己一樣。

“在我心里，你們都一樣。”李老班毫不留情地打擊郝剛體現出的優越性。

好吧，是都一樣，郝剛知道李老班沒有說謊。

幾十年的教書生涯，不管是洪雙喜這樣的，還是賈懷勇這樣的，在李老班的心目中還真都是一樣的，好生少管一點，差生多管一點，真沒有放任不管的。

沉默了半天，郝剛問道：“老師，值得嗎？”

李老班想了想，沒回答值得還是不值得，反而問了一句郝剛怎么也想不到的話：“郝剛，你知道我上大學時他們給我起了什么外號嗎？”

“不滿。”郝剛脫口而出，又掩口而笑。

李老班眼一瞪，“你怎么知道的？”

馬上又回過味來，“好你個王建民，沒大沒小。”

“知道他們為什么叫我不滿嗎？因為很多東西我看不慣，就像你現在一樣。農村老百姓渾渾噩噩你看得慣嗎？顏霞被拉回家嫁人你看得慣嗎？明明家里只有五百塊錢非借錢擠破頭去買三千塊的彩電你看得慣嗎？”

“我當年就是到處看不慣。”李老班回憶起往事有點意興闌珊。

“本來依我的成績是可以去外交部做個外交官的，可你覺得讓我這樣的人去當外交官放心嗎？所以你情我愿的我選擇做了個教師。”

“當教師好啊，只需要面對一雙雙求知的眼，躲進小樓成一統，不管外面是不是雷雨天。我以前很享受這種生活，甚至我都忘了學校外面還有海川，還有清江。”

“直到這次出去，在神山、在廣州我才發現我可以做得更多。我以前沒認識到并不是所有人都能做好一個老師的。”

“有人有心無力，有人有力無心，我很不滿。好老師的隊伍也是需要有人扛起旗子拉隊伍的，我覺得我可以做一個旗手。”

“為了這個愿望，你覺得值得不值得。”

郝剛靜靜地看著李老班，這次神山之行，本來只想給李老班添點才華橫溢的色彩，弄個知名教師的光環，誰成想李老班直接升天成佛了。

看李老班現在這悲天憫人的樣子，士林集團想挖人是挖不走了。

但郝剛一點兒也不失望，無心栽柳栽出一棵未來華夏教育界的棟梁，郝剛覺得賺大了。

未來很長一段時間，在華夏爭議最大的是什么？是教育，爭論最激烈的是什么？是教育思想。

當滾滾經濟洪流漫過這片大地的時候，郝剛希望有更多的像李老班這樣正直的人堅守在為人師表的高地上，堅持為華夏下一代不再拜金、不再浮華發出正義的吶喊！

.b