浩楠一聽，周老師不輕易表揚人，這次說了這些話，讓浩楠更認識周老師，看來，讓周老師感動的不是金表，是對待拾金不昧的新的理解。

周老師也經過了一些學生撿到東西上交的事，但是，撿到金表上交的還從未有過。

這就給了周老師一個全新的印象。

浩楠心想，以后三年，估計要和周老師經常見面，周老師是班主任，一般都是跟班走，直到畢業才開始新的跟班走，如果她退休不想被返聘就是這樣。

周老師說要表揚浩楠，果然做到了。

暮春，襄陽四中的白玉蘭正開得熱鬧，花瓣在晨風中輕輕顫動，宛如一群白色的蝴蝶。

早讀課結束，陳浩楠像往常一樣沿著操場邊的林蔭道往教室走。

突然，一抹金黃在草叢中閃過，他走近一看，竟是一塊金表，表盤在晨光的映照下熠熠生輝，表鏈上還掛著一枚精致的小徽章。

浩楠攥著金表，心跳不由自主地加快。

在那個物資相對匱乏的年代，一塊金表的價值，抵得上普通工人大半年的工資。

他腦海中瞬間閃過父親在加工廠車間勞作的身影，母親在昏暗燈光下縫補衣物的模樣，但很快，理智占了上風。

他緊緊握住金表，快步走向教師辦公室。

周老師正坐在辦公桌前批改作業，晨光穿過她齊耳的短發，在臉上投下淡淡的陰影。浩楠敲門的手有些顫抖：“周老師，我在操場邊撿到這個。”

周老師抬起頭，目光從作業本上移開，落在浩楠攤開的手掌上。她的瞳孔微微收縮，放下手中的紅筆，接過金表。

表盤上“上海牌”的字樣在晨光下格外醒目，表殼擦得一塵不染，顯然主人十分愛惜。

“浩楠，你做得對。”周老師的聲音很輕，帶著幾分欣慰。

她拿起一旁的手帕，輕輕擦拭著金表，這個不經意的動作，流露出她對美好事物的珍視。

浩楠注意到，周老師無名指上戴著一枚樣式簡單的銀戒指，在金表的映襯下，顯得愈發黯淡。

從那之后，周老師對浩楠格外關注。

課堂上，她總是有意無意地提問浩楠，浩楠清晰流暢的回答，總能贏得同學們的陣陣掌聲。

批改浩楠的作業時，周老師會在旁邊寫下詳細的評語，字里行間滿是鼓勵。

一個夏日的傍晚，學校組織教師和學生代表去江邊野炊。

浩楠幫忙搬運食材時，看到周老師獨自坐在江邊的礁石上，望著遠處的晚霞出神。

他猶豫片刻，還是走了過去。江風拂過，周老師的發絲有些凌亂，眼神中流露出一絲難以掩飾的憂郁。

“周老師，您怎么一個人在這兒？”浩楠輕聲問道。

周老師回過神來，勉強笑了笑：“沒什么，就是看看江景。”她的目光轉向浩楠，“浩楠，你最近成績又進步了，繼續努力。”

浩楠望著江面上閃爍的波光，鼓起勇氣說：“周老師，我聽同學說……您一直想要個孩子。”

周老師的笑容凝固了，眼神中閃過一絲痛楚。

她沉默片刻，緩緩說道：“是啊，我和我丈夫一直盼著能有個孩子，可命運弄人……”她的聲音漸漸哽咽，雙手不自覺地絞在一起。

浩楠一時手足無措，他從未見過周老師如此脆弱的一面。許久，他小聲說：“周老師，以后我會經常來看您。”

周老師抬起頭，眼中淚光閃爍，她伸手摸了摸浩楠的頭：“好，好孩子。”

江風帶著濕潤的水汽撲面而來，遠處的夕陽將天空染成一片火紅，仿佛在為這一刻鍍上一層溫暖的光輝。