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        第48章 一個小魔術

        院子里的不少人,大概都沒控制好看電視節目的時間,結果耽誤了很多事。孩子的自制力都很差,需要家長立規矩,并且監督守規矩,才能做一個更好的有責任心的人。

        浩楠睡前必須洗腳,這是浩楠爸一直強調的,說:“洗腳是很重要的,不要怕涼水,自來水管龍頭的水龍頭的水放小一點,就能小一點,那么,水就不那么冰,洗手也是一樣的道理。”

        浩楠不以為然,就是不洗,不洗,就有異味,自己都感到不好意思了,就去洗了。

        春末夏初,出汗也就常見了,浩楠正處于活力四射的年齡,新陳代謝也快,出汗有異味再正常不過了。浩楠突然感覺自己應該不要影響別人,需要讓自己成為對人有益的人。

        這個想法促使浩楠聽從他父親的安排。

        他就養成了良好的習慣,不熬夜,按時睡覺,學會了自制,成績自然不會差,到了考試成績出來的日子,他的成績總是名列前茅。

        空氣有異味,附近有化工廠,可能氣味就是從那里出來的,也能聽到機器的轟鳴聲,說明生產還是很積極。

        于穎征的家就在觸媒廠,觸媒廠也就是催化劑廠,這個是浩楠后來才明白的。

        五年級的課程也不復雜,主要的還是語文和數學,其他的都不重要。雖說大綱有要求學習,但升學考試不考,作為平時成績記錄。自然老師,其實也是單位里稍微有點文化的人在代課。

        小學升初中,考試科目只有語文和數學。

        相對比較簡單,平時考試成績不錯,一般都能考出好成績。加上是子弟學校,多少都有照顧,但是,情況發生了改變。

        自然老師戴著啤酒瓶瓶底厚的眼鏡,看起來像教授。他給大家分派任務,說全區準備搞一次小發明比賽,如果有興趣的可以報名參加。這次比賽成績計入平時表現,作為小升初的參考。

        他這么一說,大家都躍躍欲試,畢竟不是考文化課,考的動手能力,萬一獲獎,可以作為小升初的參考,能進入好學校,何樂而不為?浩楠也報了名。

        可在動手搞小發明來說,自己真不在行。因為沒那腦子,他本來抽象思維就不行,能有小發明,并且能做出來東西真不是一般人。

        回家后,浩楠將這個信息對他爸爸世和說了。

        “你既然報了名,就要想辦法完成。”

        “我實在沒辦法。要知道,要設備沒設備,要材料沒材料,最重要的是,根本沒有想法,搞什么小發明呢?平時都沒注意這個。”

        “你再想想,能不能做個生活中常用的東西,也算是小發明呢?”

        “生活中常用的?電視機?”

        “這個已經有人發明了,你不用發明,你要做的,比較簡單的,復雜的沒條件做。”

        “那就做一輛自行車?”

        “這個更不現實,別想著自行車、汽車、飛機了。這些東西,沒有機器,沒有人,沒有材料,根本做不出來,也不用做,這些都是別人發明了的,所謂發明,是別人沒做的,沒有想到的。自己的獨創,自己的想法,能帶給人實際的幫助。”世和說。

        “那我明白了,就是人們日常生活必不可少的。我實在想不出來。”浩楠說。

        “這樣吧,你看看咱家有沒有一些廢棄的電子產品?”世和說。

        “有,我想到有一個手電筒壞了,一直沒用。看看能不能搞個小發明。”浩楠說。

        “對,就是它,平時誰家都需要照明,咱們的小發明就是小臺燈。不管怎么樣,將手電筒改造成一個小臺燈,也算是一項發明,你可以拿去交作業,怎么樣?”世和問。

        “當然沒問題。我不會做啊,爸!”

        “這個簡單,我們一起來做,你去找到手電筒,然后把收音機里的電池拿來,再找一些硬紙盒,比方鞋盒子都行,找到剪刀,再弄點漿糊來。”世和說。

        浩楠去找來這些材料。

        世和很快就將紙盒子裁剪,然后粘貼,將臺燈開關弄好,費了半天功夫,終于做成一個小臺燈,安上電池,打開開關,一盞明亮的小臺燈就做好了。浩楠開心極了,覺得他爸真是一個人才。

        拿到學校交給老師,老師試了,說好,然后就將小臺燈這個作品上交,沒了下文。

        最近,學校招生有了變化,就是學校交給了區里管,不再屬于單位管,那么,優勢就變成了劣勢,對單位子弟比較嚴格,從此,浩楠上學就要費勁兒了。

        學校不屬于單位管,就要執行統一的規定,對于學生不在這個轄區的,就要交借讀費。

        像這種情況,單位子弟有不少,職工就有了意見,孩子雖說來城里讀書了,但是還不能一視同仁,不能享受一樣的待遇,這種區別對待,讓浩楠感覺到了一種天然的不平和歧視。他很快就調整過來,沒有什么大不了。但他心態好,不見得浩楠爸就一定好。

        暮秋,枯黃的梧桐葉在風中打著旋兒,紛紛揚揚地落在家屬院的小道上。

        傍晚時分,浩楠放學回家,剛走進家門,就察覺到氣氛異常沉悶。父親任世和坐在舊木椅上,眉頭擰成了一個“川”字,手中的報紙被揉得皺巴巴的,一旁的煙灰缸里堆滿了煙頭。

        “爸,怎么了?”浩楠放下書包,小心翼翼地問道。

        任世和抬起頭,眼中滿是憂慮,重重地嘆了口氣:“浩楠,學校通知,沒有本地戶口,得交借讀費。這可不是一筆小數目啊!”

        說著,他從桌上拿起學校發的通知,遞給浩楠。

        浩楠接過通知,目光掃過上面的文字,心猛地一沉。

        他知道,家里的經濟條件本就不寬裕,這筆借讀費無疑是雪上加霜。

        想到這里,浩楠的手不自覺地攥緊了通知,指關節泛白。

        接下來的日子,任世和四處奔波,試圖解決浩楠的戶口問題。

        清晨,天還未亮,任世和就早早出門,騎著那輛叮當作響的自行車,前往派出所咨詢。派出所里,人來人往,嘈雜聲不絕于耳。

        任世和擠在人群中,好不容易輪到他,卻得到令人失望的答復:戶口管理嚴格,不符合條件,無法辦理。

        傍晚,任世和拖著疲憊的身軀回到家,衣服上沾滿了灰塵。

        浩楠看到父親憔悴的面容,心中一陣刺痛。“爸,要不我……”浩楠話還沒說完,就被任世和打斷:“不行,再難也要讓你繼續讀書。”

        夜深了,浩楠躺在床上,翻來覆去難以入眠。

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          2. 长谷川美红