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        落地小說網 > 青蘋果年代 > 第4章 第一次見面

        第4章 第一次見面

        父親的動作極其細致,將為數不多的雞蛋和咸菜均勻分配,盡量讓每個飯盒的分量看起來一致。

        “浩楠,來拿你的飯盒。”父親微笑著遞過飯盒,浩楠看到,飯盒邊緣有幾處磕碰的痕跡,那是歲月留下的印記。

        “爸爸,為什么不買新飯盒呢?這個都舊成這樣了。”浩楠不解地問道。

        父親摸了摸浩楠的頭,語重心長地說:“孩子,東西只要還能用,就沒必要換新的,節儉不是小氣,而是珍惜我們擁有的一切。”

        浩楠似懂非懂地點點頭,將父親的話記在心里。

        某個周末,父子倆路過集市,看到一位衣衫襤褸的老人在寒風中乞討。

        行人大多匆匆而過,視而不見。

        父親卻停下腳步,從口袋里掏出皺巴巴的幾塊錢,輕輕放進老人面前的破碗里。

        浩楠注意到,父親的眼神里充滿了同情與關懷。“爸爸,為什么要給他錢呀?”

        浩楠小聲問道。父親蹲下身,看著浩楠的眼睛,認真地說:“浩楠,我們有能力幫助別人的時候,一定要伸出援手,哪怕只是微不足道的幫助,也能給別人帶來希望。”

        那一刻,浩楠看到老人眼中閃爍的淚花,也在心底種下了愛心的種子。

        學校組織小組作業,浩楠擔任組長。

        分配任務時,組里的小明想挑輕松的活兒,還悄悄塞給浩楠一塊糖。

        浩楠想起父親處理事情時的公正無私,他嚴肅地推開小明的手,說:“每個人都要承擔相應的任務,不能因為關系好或者想偷懶就搞特殊。”

        在浩楠的堅持下,小組任務按照合理的分工順利進行,最終獲得了老師的表揚。

        浩楠知道,這都得益于父親平日里傳身教的公正原則。

        生活中的一件件小事,如同明亮的火種,讓浩楠從父親身上學會了節儉、愛心與公正。

        這些寶貴的品質,就像璀璨的星辰,照亮了浩楠前行的道路。

        浩楠覺得倉庫單的質量要比作業本的好得多,就舍不得用來練字,用來寫作業也非常好。

        但是,何老師要求用田字格的本來寫拼音和漢字,上面是拼音,下面是漢字。

        浩楠不喜歡這樣被拘束,就像一只猴子被關進籠子里,慢慢馴化它,成為一只能表演的猴子。

        浩楠不吃這一壺,但是,何老師陰沉著臉,眼睛炯炯有神,其權威容不得絲毫挑釁。

        浩楠還小,只有服軟,加上還分不清何老師是敵人還是朋友,暫時和平,看看動靜再說。

        何老師對浩楠的字十分滿意,覺得這小子是可塑之才,就沒繼續給他難堪,畢竟小小的人,也有自己的尊嚴。

        這一點,浩楠十分感激,他還不是男子漢,但是也有一定的尊嚴。

        “坐下!”何老師命令道。

        浩楠長舒一口氣。

        語文老師何老師和浩楠第一次過招,浩楠完敗。

        何老師留意浩楠,班上有四五十人,能注意到浩楠,浩楠的第一步算是邁出去了,他無意去獲得老師的青睞,無意冒犯老師的權威,但是不經意間就戰勝班上大多數人。

        何老師看出浩楠的底子,知道他不是一般的孩子,悟性高,寫字沒有說的,完美。

        他以有浩楠這樣的學生感到驕傲和自豪,但是,浩楠絲毫覺察不到自己有什么過人之處,只是覺得很多東西似曾相識。

        浩楠不知道的是何老師對他的印象好轉,留下很好的印象,這個讓他始料未及。

        后來,因為他的成績好,語文滿分,數學也滿分,人也長得不難看,比較其他學生來說,浩楠還是很不錯的。

        帶著這份自信,浩楠的成績一直不錯。

        有一天,浩楠發現數學張老師發火了,原來,一個同學上課不注意聽講,不知道從哪里弄來了泥巴,竟然在課桌下面玩泥巴。

        這名同學姓穆,名君健,看來不是實至名歸,不夠君子,反而非常小人,偷偷摸摸地玩,加上成績一塌糊涂,張老師非常生氣,就抓住穆君健上了講臺。

        “說,你在干什么?”張老師怒不可遏地問。

        “沒,沒,沒干什么。”穆君健小聲說。

        “胡說八道!沒干什么?沒干什么怎么抓你?為什么沒抓浩楠?”

        “你愛抓誰就抓誰,跟我沒關系!”

        “還敢頂嘴,說,你想怎么辦?”張老師繼續問。

        “我,我,老師,我錯了,我玩泥巴了。對不起!”穆君健說。

        “晚了!剛才為什么不承認!現在已經晚了。”張老師說。

        然后抓起泥巴就往穆君健的嘴巴里塞。

        穆君健想要躲開,但動作慢了半拍,結果,被泥巴結結實實堵住,發不出聲音。

        “看,這就是上課玩泥巴的下場!不服就試試,穆君健就是一個例子。大家看清楚了嗎?”張老師問。

        “看清楚了。”大家齊聲回應。

        同學們被這樣的處罰嚇傻了,不敢相信,泥巴竟然派上了用場,本來是被踩在腳下的,結果一步登天,糊上了嘴巴,不知道穆君健的父母作何感想?

        看來,人是十分脆弱的,不經意之見就會鑄下大錯。

        穆君健從此對浩楠不理不睬,因為浩楠表現太好,超過了他,結果就被穆君健嫉妒,如果浩楠和穆君健一樣,也就不會被張老師拿來比較,人比人,氣死人,這個道理都懂,但是,落在誰頭上,誰都不舒服。

        經歷了這件事,不知道什么原因,浩楠竟然發燒了。

        他在家的床上躺著,一間房屋,兩張床。

        順著墻擺開,一張雙人床,一張單人床。浩楠睡在單人床。

        因為發燒,浩楠媽托同學給老師請假了。

        誰知道同學帶回來消息說老師要來看浩楠。

        浩楠一聽就更著急了,他擔心的是,老師來家訪,看到浩楠家的條件這么差,估計影響浩楠的名聲。

        浩楠讓同學帶話給老師,說不要來,態度十分堅決。

        如果讓老師來,那么很快就有結果,但感覺不是甜蜜,反而是苦澀。

        因為面子很重要。

        同學名叫孫樊六。他說:“不行了,老師說,肯定要來,不僅一個老師來,兩個老師都要來,擋不住了。”

        浩楠聽了,嘆了一口氣,說:“沒辦法,來就來吧,誰也擋不住,只是讓他們走后門,不要走前門。”

        “為什么?”

        “前門都是車間廠房,還有預制場的沙石堆,路不好走。”浩楠說。_c

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          2. 长谷川美红