沈慕在市醫院附近簡單吃了午飯，便提著新買的衣物回到了考試的會議室。推開門，里面已經不像上午那樣座無虛席。

黑板上貼著上午筆試通過的人員名單和考號，大約只有原來三分之一的人留下。

沈慕抬眼掃過，自己的考號穩穩在列，她心里更定了幾分，找了個靠前的空位坐下。

“沈同志！你也過了！太好了！”旁邊傳來一個帶著雀躍的聲音。

沈慕轉頭，是上午坐在她旁邊那位縣防疫站的趙建國。

他此刻臉上帶著明顯的興奮，眼鏡后的眼睛亮晶晶的。

“趙同志，恭喜。”沈慕微笑著回應。

“同喜同喜！”趙建國搓著手，顯得有些緊張又期待：“不知道下午實操考什么，希望別太難。”

他壓低聲音：“我真安排了病人讓我們看病，我在防疫站……唉，練得少。”

沈慕安慰道：“基本功扎實，臨場穩住就行。”

實操考試，可不就是得有病人嗎？

兩人正低聲說著，會議室的門被再次推開。

上午那位面容方正，聲音洪亮的主考官率先走了進來，神情比上午更加嚴肅。

他身后跟著兩名干事，但令人意外的是，干事后面，魚貫走進了五位身著整齊軍裝年齡不一的男同志。

這五位軍人的出現，讓會議室里參加考試的人都愣住了。

不是模擬，不是模具，是真實穿著軍裝的病人！

而且看他們的面色、姿態，明顯是帶著病痛來的，甚至還有坐輪椅的。

沈慕的目光專業而迅速地掃過這五位病人。

第一位，三十出頭，左腿站立時微微側傾，腳尖不敢完全著地；第二位，四十多歲，面色萎黃，下眼瞼顏色偏淡；第三位……沈慕驚訝的挑了下眉。

齊明遠？齊院長的大哥？

主考官走到講臺前，目光銳利地掃過在場的每一位考生，聲音洪亮地宣布：“同志們注意！下午的實操考核，現在開始！考核內容是臨床診治能力！”

他指了指身后的五位軍人：“這五位，都是我們的戰友，也確實患有需要診治的疾病。你們的考核任務就是：從他們當中，選擇一位，進行現場診斷和治療方案設計！”

會議室里一片寂靜，只有主考官的聲音回蕩。

“考核規則如下：你們有五分鐘時間，可以遠距離觀察五位同志的整體狀態，不允許上前接觸或詢問。觀察結束后，遠出自己要診治的病人，站到他面前，根據自己的考號排隊為病人診治。全程會有考官在旁邊記錄你們診治過程！”

規則清晰而苛刻，不僅考醫術，更考眼力、決斷力、溝通力和在壓力下保持清晰的思維能力。

選擇哪位病人，本身就體現了考生的經驗、膽識和風險偏好。

“都聽清楚了嗎？”主考官沉聲問。