同時，在之前嵩陽書院的策論問答基礎上又補充了很多新的內容。

寫完策論，腕子都有些發酸，但心里卻有種暢快-感。

最后一日，考的是詩賦與算學。

詩賦題是“以山水寄懷，作七律詩一首”。

看到這個題目，王明遠微微怔了一下，目光似乎透過堂窗，望向了西北方向。

山水寄懷……他想起遠在邊關的二哥，想起那位重傷未愈卻毅然北歸的老國公，想起那邊的崇山峻嶺、大漠風沙。

一種難以喻的情緒涌上心頭。

他希望能蕩平邊患，希望親人平安，希望那股勇往直前的壯志能沖破一切險阻。

略一沉吟，詩句便在心中緩緩流出，他提筆蘸墨，在紙上工整寫下：

大江來從萬山中，山勢盡與江流東。

鐘山如龍獨西上，欲破巨浪乘長風。

江山相雄不相讓，形勝爭夸天下壯。

秦皇空此瘞黃金，佳氣蔥蔥至今王。

（這個也是我很喜歡的明代文壇四杰所作，有讀者留過讓寫這首，不過只摘抄了一部分，各位有知道的嗎？）

這首詩，借江流山勢，暗喻了某種不畏艱難、逆流而上的雄渾氣魄。

他將那“鐘山”想象成了西北的邊關，將那“乘長風破巨浪”的壯志，寄托在了二哥和國公爺身上。

邊關不是據于天險，而據于國公等眾志為國的將士，希望國朝內對邊關將士有期許和信任，相信他們能守住這大好河山。能如詩中所期望那般，克服萬難，平安歸來。

最后則是算學題。

題目頗長：“今有田一頃（一百畝），需引水灌溉。雇工開挖溝渠，每日雇銀五分，需五日乃成。渠成，每日引水澆灌，可灌田十畝。每灌一畝，需肥水錢三文。此田若得灌溉，畝產麥三石；若不溉，畝產僅一石。麥價每石值銀六錢。試問：此頃田灌溉與否，其成本幾何？收益相差幾何？”

（這次不寫答案了，大家來算算）

此題不僅考算學，更隱含了考量成本與收益的經世之思。

雖然此題對其他學子而很是繁雜，但是對于王明遠來說很是輕松，根據順序列的算式，很快便得出了答案。

核算無誤，王明遠便將計算結果清晰工整地謄寫在試卷指定位置。

五場考試，至此終于全部完結。_c