“諸君今日于書院苦讀，若只將科舉視為一塊敲開富貴之門的‘敲門磚’，那么他日為官，便極易將黎民百姓視為可隨意踐踏的‘墊腳石’。

反之，若爾等今日誦讀經書，是為了真正‘懂得如何仁愛百姓’；研習策論，是為了切實‘懂得如何經世濟民’――那么科舉于爾等而，便是‘擔天下道義之’。”

他的聲音陡然激昂起來，帶著一種震撼人心的力量：“便如范文正公少年時‘劃粥斷齏’，其所求非是將來官居宰相，而是‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’！

便如西山先生早年應考因不畏權貴直，被考官列為末等所：‘科場名次乃一時之評，心憂天下才是終生之業’！

如此行事方為我輩讀書人之‘科舉之志’！”

“將來，若爾等中第，被派至窮鄉僻壤，莫要怨天尤人，嘆‘懷才不遇’，當思‘此處百姓正需我’！

若被置于朝堂高位，莫要沉迷‘權勢富貴’，當謹記‘陛下之重托與百姓之期盼皆系于身’！

唯其如此，爾等所走之科舉路，方不算白費；所讀之經史子集，所寫之策論文章，方不算白學！”

“當為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！”

周老太傅緩緩吟出這四句，每一個字都如同重錘，敲打在每個人的心上.

“此非空，當為吾輩之志業！”

臺下的所有學子皆聽得心神激蕩，王明遠亦是如此，只覺得渾身血液都在奔涌，胸腔里充斥著一股難以喻的激動和震撼！