他雖然不懂這個，但看三郎練得認真，就覺得是好事。

“活動活動筋骨，大哥。”

王明遠收勢，吐出一口濁氣，臉上帶點紅潤。

“好！讀書也得有副好身板！飯好了，快趁熱吃！”

王大牛麻利地把金黃厚實的大餅和一碗稠粥，配著家里帶來的腌菜端上桌。

他自己囫圇幾口就解決了，抹抹嘴：“我去東市肉鋪了，若有急事隨時差人來找我！”

“你不用收拾這些，吃完放在灶房我回來再收拾....”

“嗯，大哥路上小心。”

王明遠應著。看著大哥魁梧的背影消失在晨光里，他心里踏實不少。

大哥有了去處，人也精神了。

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上午，府學柳教諭的書案上，一疊策論答卷堆得整整齊齊。

他喝了口茶，又拿起最上面的一份細細看了一遍。

這疊策論中，除了幾個日常就表現不錯的學子答的尚可，其他的著實一般，此外還有個叫王明遠的策論，很是讓他亮眼。

最上面這份便是他的策論，他已經反復看了好幾次。

字跡清峻挺拔，筋骨分明，力透紙背，看著就舒服。

再看內容，破題那句“漕運輸糧以實倉廩，邊備繕甲以固藩籬，二者皆國之重務，然費糜巨萬，民力維艱”，直接點出核心矛盾，眼光老辣。

接著層層剖析，講漕糧轉運的損耗、邊軍屯田的艱難，最后竟落到開源節流上，建議在運河沿線設常平倉平抑糧價、減少轉運損耗。

同時加強軍屯管理，讓邊軍部分自給自足以減輕民運壓力。

邏輯清晰，角度刁鉆，雖有些地方略顯稚嫩，但這份見識和務實，遠超一個府學生員的水平！

“王明遠。。。”

柳教諭低聲念出名字，指尖點了點這手好字。

這書法，若非親眼所見，說是浸淫多年的名家手筆也有人信。

他瞇眼回想，昨日李教諭帶來旁聽那個少年，身姿挺拔，眼神清亮，倒是有幾分印象。

年紀輕輕，縣案首，旁聽第一日就寫出這等文章……

柳教諭嘴角微不可察地向上彎了彎，把這卷子單獨放到一邊。是個好苗子，值得多看幾眼。

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批注完昨日的策論后，柳教諭來到課舍開始今日的經義課。

柳教諭聲音不高，卻字字清晰，仍舊是把微大義掰開揉碎了講。

王明遠聽得入神，在紙上飛快記錄要點，偶爾抬頭，目光與柳教諭碰上，對方似乎在他身上多停留了一瞬。

他心頭一跳，趕緊低頭。

經義結束后，柳教諭拿起那疊策論。

他先點評了幾份府學里公認才子的答卷，分析優劣，點到即止。

末了，他抽出王明遠那份。

“這份策論，值得一說，出自王明遠之手。”柳教諭聲音平緩，卻讓整個課舍都安靜下來。

昨日見過王明遠的學子，目光齊刷刷掃向他這個旁聽生。

“破題見地，直指核心。‘費糜巨萬，民力維艱’，八個字，道盡其中三味。”