在愉快而激動的氛圍中，結束了黃巖師范學院調研行程。

返程路上，教育局局長孟博忍不住詢問起了李東沐。

“市長，省屬高校雖然對我們黃巖當地作出了貢獻，但是每年五千萬元是不是太多了，我個人覺得除了培養教師人才以外，也沒有其他太大貢獻了。”

孟博的想法代表了大多數人，大家都想不通，一個僅在師范學院中排名靠前的大學，怎么就價值每年5000萬元了呢。

面對疑惑，李東沐笑了笑：“教育是一項長期工程，不能只看眼前，也不能計較得失。作為黃巖人，難道你不希望自己的家鄉有一所學子們趨之若鶩的好大學？難道不希望孩子在面對競爭激烈的高考時。能有更多的選擇？”

“如果黃巖師范學院在我們的扶持下一步步壯大，各個學科都能有優秀的師生，那對我們市zhengfu來說，至少就解決了企業招引人才難的問題，同時也能解決子女上學難的問題，這難道不是一個巨大貢獻么？”

放眼望去，各個地區都在爭奪人才，人才就是第一生產力。很多地區因為有頂尖高校的存在，每年的人才引進費用就能節省上億元，當然還有更多地方拿著高薪也招不來優秀人才，只能眼睜睜的看著企業流失，衡量利弊，幾千萬元算什么，全市各級各單位每年少開兩天空調，少吃兩頓飯就省下來了。

聽完李東沐的分析講解，眾人雖然依舊不甚理解，但是對李東沐前瞻高遠的思想還是豎起了大拇指。

無論如何，對黃巖市人民來說都是一件大好事。

下午，李東沐簡單梳理了一下上午和張春生座談的內容，并對下步思路又進行了梳理。然后便去書記辦公室匯報。

“徐書記，又是一年高考，又有許多優秀學子要離開黃巖市，這可都是寶貴的人才，看的我心痛啊。”

徐志遠疑惑道：“學子考上好學校是好事，別人高興還來不及，你怎么會心痛呢？”

“學生高中，自然是高興的事情，也能夠體現出地方對教育工作的支持力度。可是站在經濟和長遠角度來看，學子學成后沒有回歸家鄉，不能為家鄉做貢獻，而我們卻還要花大力氣去招引外部人才，這就像是一條河流從我們這里經過，除了帶走了一些泥沙之外，并沒有給當地留下什么。”

“河水可以灌溉啊，可以美化環境啊。”

“書記，灌溉也要修建水利設施啊，如果不投入，河水只是過境河水，和我們沒有一毛錢關系。可我們若是修建水利設施，就能夠飲水灌溉，甚至提升城市景觀。如果能修建一座大壩，我們就能夠蓄水發電，不僅造福百萬百姓，還能為zhengfu增加財政收入……”

徐志遠不自覺的點頭同意了李東沐的說法，可是他很快又反應過來。

“東沐，我們黃巖市可沒有能夠修建大壩的河流，你來找我不是為了說這個事情吧。”

李東沐嘿嘿笑了笑道：“我就是打個比方，說一下投資的重要性。”

徐志遠扔給他一根煙笑道：“和我還玩什么花花腸子，有事直說。”

李東沐點燃香煙猛吸一口，然后將關于支持黃巖師范學院建設的想法娓娓道來。