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        落地小說網 > 俗人回檔 > 第821章 逆向種族主義

        第821章 逆向種族主義

        會場外,邊學道再次遭到記者圍堵。

        不管是否占理,他今天在會場上的行存在“爭議性”,所以更不會得罪記者,邊學道面帶微笑地接受了采訪。

        一名看上去4o歲左右的短發男記者提問道:“邊總,請問您是否真的沒聽懂今天的發內容?”

        邊學道笑著說:“真沒聽懂。”

        男記者接著問:“據我所知,您經常出國參加一些商業談判和社交聚會,而且我在一篇報道里看到過,說您的英語口語水平很高,難道是那篇報道的記者在撒謊?”

        嗯?

        這名男記者的問題很沖啊!

        男記者明著說的是寫之前那篇報道的記者在撒謊,其實是暗指邊學道說謊――要么是他跟外界吹噓自己英語水平,要么是他故意在“交流會”上發飆炒作自己。

        邊學道明白男記者話里的險惡,但他依舊保持微笑,說:“我沒聽懂,既有我英語水平的問題,也有對方發音是否標準的問題,還有一些單詞過于專業的問題。別說是一門外語,就是國內一些地區的方,也不見得人人都聽得懂,而這也正是國家大力推行普通話的原因。”

        另一名戴眼鏡的女記者提問:“邊總,您是一名民族主義者嗎?”

        邊學道笑著回答:“我不知道你是怎么聯想到‘民族主義’這個詞的,我可以告訴你的是,我反對極端、狹隘的民族主義。”

        “我不反對學習英語,因為我們的國家正在向國際化邁進,需要更多無障礙的對話……問題是,在與外國同行交流時使用外語可以理解,但是當面向國內同行或專業程度較低的聽眾時,為何不能大大方方使用母語呢?至少在國內,在同胞之間,我覺得,對漢語應有更多的自尊與自愛。”

        聽了邊學道的回答,提問的女記者轉了一下眼珠,問:“可是邊總,您不覺得,學者在會議上用什么語發,用什么語寫文章,向什么期刊投稿,是個人的自由嗎?”

        又是一個尖銳的問題。

        邊學道忽然意識到,自己剛才在會場上的行,極有可能引發不可控的輿論風暴。

        哎……

        到底還是“年輕氣盛”啊!

        到底還是因為身家豐厚而忘掉了謹小慎微啊!

        老老實實賺自己的錢不好嗎?

        假模假式地點評兩句不行嗎?

        裝聾作啞做不到嗎?

        為什么一定要在“交流會”這種千人場合,公開指出問題呢?

        奧運在即,全民學英語熱潮正酣,自己怎么把這個大背景給忘了?

        事已至此,箭已離弦,當沒發生已經不可能了。

        現在邊學道只能盡力讓自己的觀點少一點漏洞,讓更多人理解他的想法和行為出發點。

        他回答說:“學者在會議上用什么語發確實是他的自由,為了向國外學習先進理念,與世界交流最新成果,學者也應當掌握好外語、運用好外語……”

        “但是……”邊學道話鋒一轉:“在使用母語促進本國公眾理解科學、推動本國科學發展與社會發展良性互動方面,學者應當承擔一定的社會責任,這是義務。像今天這樣的會議,應該發揮面向公眾的科普功能,盡可能促進公眾理解互聯網前沿概念。”

        “人活在語中,民族活在語中,歷史活在語中,文化活在語中,語即世界,語即人,語是世界和人的存在家園。母語是靈魂,外語是工具。進入經濟全球化時代,打開世界之門,走出去展示自己,發展自己,英語是重要的交流工具,但也只是工具而已。學英語是為了更好地與國外交流,而不是拿英語來替代我們的母語。”

        “語的純潔**關一國的文化凝聚力及軟實力,母語是維護一個民族思維和行

        為方式的載體,母語連結歷史、現在和未來的血脈。詩人荷爾德林曾說,若詞語破碎,無物可存在。都德在《最后一課》里寫――亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語,就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。”

        “因此,捍衛母語,純潔漢語,是全社會的共同責任。如果我們自己對母語都不看重、不愛護,認為自己的母語是劣等語,怎能期望外人尊重、向往我們的文化呢?現在說漢語消亡,有點危聳聽,但至少在科學和學術教育領域,漢語受到排擠和忽視,是正在發生和蔓延的現實。而科學是一個民族屹立未來世界的核心,如果缺乏科學話語思想的滋養,漢語及其承載的中國文化前景將會怎樣呢?”

        邊學道說完,周圍的記者同時陷入思索。

        幾秒鐘后,另一個女記者提問道:“您的這種保守想法,與開放的時代是不是相背而行了呢?”

        邊學道伸出右手食指輕輕晃了兩下,說:“我再強調一遍,英語在當今世界確有優勢,我不反對學習英語,我反對的是毫無原則地亂用、毫無目的地濫用英語;反對抬高英語、排斥漢語的行為;反對自我矮化、自我否定、自我貶低、自我作踐、排己媚外、病態的逆向種族主義。”

        逆向種族主義……

        邊學道越說情緒越飽滿,他瞪著眼睛問提問的女記者:“母語是民族的命脈,是民族的凝聚力所在,是民族獨立和民族驕傲之象征。在保護母語的問題上,跟保守和開放沒關系。保護母語不等于保守,放棄母語不等于開放。開放關鍵在心態,開放的重點在于包容與交流,可是我從未聽說會說外語就是開放,我也從未聽說會說英語就是先進發達。東南亞不少國家都說英語,該窮還是窮,該落后依然落后。”

        女記者鍥而不舍地問:“不會說英語,交流都沒法交流,怎么跟世界接軌?怎么學習先進的技術和理念?怎么實現大國崛起?”

        邊學道一臉笑意地看著女記者,問道:“什么樣的交流需要以犧牲母語為前提?什么樣的開放需要以排斥母語為代價?什么樣的融合需要以貶低母語為基礎?縱觀人類幾千年歷史,一個民族的強大最主要的表現是語的輸出,英語如是,法語如是,西班牙葡萄牙語也如是。一個被別種語同化了的民族,一個連本民族母語都不愛惜,連母語都守護不住的民族;一個缺乏民族自信心、自豪感,甚至缺乏民族自尊心、民族認同感的民族;一個不敢理直氣壯地運用法定母語的國家,談什么發展?談什么先進?談什么尊嚴?談什么崛起?”

        這次采訪就是一場戰斗。

        一場艱苦的戰斗!

        邊學道要先“戰勝”這些記者,他才能贏得這些掌握一定話語權的人的理解和認同。

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          2. 长谷川美红