裴柱現也靠在他身邊，和男友一起回憶起自己小學的事情。

00年，那時候她應該是小學三年級，而源懷人那時候……

“那時候你應該還在穿開襠褲，學會走路了？”裴柱現眉眼彎彎，笑得開心。

腦海里已經蹦出男朋友還是個小不點的時候，可可愛愛、蹣跚學步的模樣了。

源懷人估量了一下，那時候他確實應該是剛會走路，不過三歲之前的記憶他腦子里是糊成一片的。

他雖然聰明，不過也沒像那些神童一樣，什么三個月會說話，五個月會認字，七個月會寫詩的。

當時的他要是個小神童的話，估計早被無良親戚拿去炒作賺錢，然后傷仲永了。

“差不多。”他說道，“你小時候寫字就好可愛，圓潤，一個個小小方塊似的。”

后面的日記內容也都差不多，記錄著裴柱現每天上學時記憶最深的事情和吃了什么好吃的。

“如果能看到童年的你就好了，應該超級可愛吧？”

“你不是看過我小時候的照片了？”裴柱現指著墻上掛著的一張小時候的照片。

“我是說穿越回過去，看到小時候的你。”源懷人想象著小白菜咿咿呀呀、邁著小短腿撲向父母的樣子，應該像個小白面團子一樣可愛。

“我還想看看你小時候什么樣子呢。”

說的像誰不想一樣，裴柱現的想法和男友一樣，也很想看男友小時候多可愛。

“別，我小時候一點也不可愛，難聽點說就是瘦了吧唧，一臉死相，看誰眼神都跟看仇人一樣。”

雖然知道穿越回過去這種事不可能，但他還是下意識地否定了女朋友的想法。

裴柱現小學的筆記內容很簡單，沒有任何閱讀難度，十幾分鐘的時間兩人就回顧完了。

“你小時候不寫日記嗎？老師好像會讓學生寫日記吧？”

她都給男朋友看了小時候蠢萌蠢萌的日記了，她也想看男朋友的日記（黑歷史）。

“不寫，我那時候除了課堂上的東西會記下來之外，平時幾乎沒有任何值得記錄的事情，日復一日重復的東西，記錄下來后，以后也未必能保存好，保存好了也未必有時間看。”源懷人搖搖頭。

其實，他還是寫過的。

初一的時候，他以寫信的形式寫過日記。

他在年初的時候寫一封信，里面記錄當天的生活和觀察到的事情以及想法，然后問候半年后的自己，并把一些目標和想做的事情記下來，問問半年后的自己有沒有實現。

這樣一來，幾乎沒什么朋友的他憑空多了個回信流程為半年時間的筆友，半年后再開封看信也有種旁觀感，對自己用“你”這個稱呼，也真的讓他覺得自己是在和一個另外的真實存在的人物交流。

半年后收到回信，還能繼續寫信的信。

直到某一天被其他人發現，又被討厭的死小孩傳出去，他才徹底放棄。

不過那個時候的他報復心理就已經很強了。

那個到處傳“源懷人自己給自己寫信”的死小孩，很快就因為“掀音樂老師裙子”“考試作弊”“在交上去的作業上寫‘老師好煩人’”被各種通報批評，迅速成為新的熱點，“善良”地把源懷人從班級討論度上換下去了。

當然，這些事情還是盡量不要告訴女朋友的好……

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