“官營，但承包給了商人。朝廷收軌道使用費，商人賺車票錢。”

阿青笑道，“據說已有商人找墨衡大人，問能否造更小的蒸汽機，裝在普通馬車上，不要軌道。”

李承乾眼睛一亮：“這是好事！不過要制定安全標準，蒸汽機若爆炸，可不是鬧著玩的。”

“墨大人已經著手制定了。

他還說，殿下曾提過的‘內燃機’，原理圖有了些眉目。”

內燃機！李承乾心跳加速。

若能跳過蒸汽機，直接進入內燃機時代，工業革命的進程將大大加快。

但材料、工藝、燃料……都是難關。

“告訴墨衡，慢慢來，基礎要打牢。

先解決蒸汽機的小型化、安全化。”他冷靜道，“飯要一口口吃。”

次日朝會，李世民宣布了兩件大事。

第一件：波斯使節再次來訪，這次不是朝貢，而是求購大唐的蒸汽機、鐵路技術。

他們愿意以波斯灣的港口租借權交換。

第二件：吐蕃贊普松贊干布遣使求婚，但不是求娶公主，而是求娶一位宗室女子，同時請求大唐派遣工匠、教師入蕃，幫助吐蕃建設。

朝堂上爭議激烈。

對于波斯，反對者認為技術乃國之重器，豈可出售？

支持者認為，港口租借權意味著波斯灣的貿易據點，對海上絲路至關重要。

對于吐蕃，反對者認為這是變相的“文化入侵”，恐養虎為患。

支持者則認為，通過工匠教師輸出大唐文明，是比和親更有效的羈縻之策。

李承乾靜靜聽著，直到李世民點他的名。

“太子，你怎么看？”

“父皇，兒臣以為，都可為，但要有條件。”

李承乾出列，“對波斯，可以出售簡化版的蒸汽機——比如礦山用的抽水機、紡織機，但鐵路機車、戰艦引擎不行。

港口租借要有年限，且駐軍權必須在我。”

“對吐蕃，可派工匠教師，但要他們按大唐的學堂規制辦學，教材需經我方審核。

同時，要求吐蕃開放商路，允許漢商自由貿易，并承諾不侵擾大唐邊境。”

他頓了頓：“更重要的是，這兩件事要聯動。

我們幫吐蕃建設，需要資金。

波斯的訂單，可以帶來資金。

而吐蕃穩定，又能保障我們通往波斯的陸上商路安全。”

這番縱橫捭闔的思路，讓不少老臣刮目相看。

“太子……長大了。”房玄齡低聲對杜如晦道。

“豈止長大，已成大器。”杜如晦感慨。

最終，李世民采納了李承乾的建議。

波斯使節經過一個月的談判，簽署了《唐波技術貿易協定》：

大唐出售一百臺蒸汽機及相關技術，換取波斯灣忽魯謨斯港三十年的租借權，大唐可在港內駐軍五百。

吐蕃使節則帶著二十名工匠、十名教師、以及一位遠支宗室女返回邏些。

隨行的還有李承乾贈給松贊干布的特殊禮物：一套精裝的《大唐律疏》、一臺地球儀、以及一句話：

“贊普，天下很大，何必只盯著高原？

向東是大海，向西是萬里沃土。

大唐愿與吐蕃并肩開拓，共享太平。”

這話意味深長。松贊干布收到后，沉思了三天三夜。

…………

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