大家吃完飯后，都先各自回宿舍去休息。

京大的學生很多都沒午睡的習慣，大家或湊在一起聊天，或在玩手機。

一些研究所的工作人員，瞅那些學生精神抖擻的模樣，都笑著搖頭。

他們相信，用不了多久，這些學生也會養成午睡習慣的。

沒辦法，這邊是高碳飲食，很容易犯困，午睡一會兒才能更好的進行下午的工作。

蘇醒十分精神，她打開電腦，利用午休時間，又畫了一會兒畫。

下午，大家準備出發去工地了。

蘇醒、程秀寧等人，都摸出寬檐遮陽帽，都戴在了頭上。

到了工地，他們開始學習布方，就是在新區域劃分5米x5米的標準探方。

蘇醒和兩個同組的同學，扛著全站儀，在指定點位架好儀器。

紀老師教他們調整鏡頭：“對準基準點，屏幕上的坐標要和圖紙一致，誤差不能超過2厘米。”

接著，他們用白灰粉在地面畫出探方邊界。

蘇醒負責扶著木桿，孫鵬飛和孟起航用線繩拉出臺階狀的探方壁。

貓兒嶺的土層較松，探方壁要留一米寬的隔梁，防止坍塌。

期間，孟起航的手套被木桿磨破了指尖，高老師遞來一雙新的。

他說：“手套破了要及時換，萬一被碎石劃傷，野外處理不方便。”

“好的好的。”

……

現在日落的時間是六點左右。

五點多，工地開始了收工關鍵環節，工具收納。

學生們按照要求，把手鏟、竹刀的泥土用硬毛刷清理干凈，在鏟頭涂一層薄機油，防止生銹；軟毛刷的刷毛理順，套進專用布袋；卷尺收回時要慢，避免卡扣彈開損壞。

所有工具分類放進鐵皮箱，貼上“10號探方專用”的標簽。

大家回到生活基地。

吃完晚飯后，開始做日志整理和總結工作。

筆記本上，土層記錄、照片編號、工具使用情況都一一對應。

高老師檢查時，指著“擾土層”的記錄說：“明天可以重點觀察這片區域，說不定能找到更多遺跡痕跡。”

蘇醒點頭應著。_c