蘇醒等學生，按照老師們的吩咐，開始忙活起來。

他們蹲在10號探方的東側邊緣，按要求先在探方壁用紅漆標上“0-5cm”、“5-10cm”的刻度線。

蘇醒拿起手鏟時，手心的汗讓木柄有點滑，她趕緊調整握姿：食指貼在鏟頭根部，其余四指握住木柄，手臂貼緊身體保持穩定。

幾人剛開始刮土時，手鏟總不太聽使喚，要么力度太輕，浮土刮不下來，要么用力過猛，土層被刮出一道深溝。

旁邊的高老師見狀，過來指導他們，“手腕發力，像用勺子舀粥一樣，每次只刮一層薄土。”

蘇醒等人試著放慢速度，果然手感漸佳。

黃土在鏟頭下形成細薄的“土片”，露出下方均勻的淺褐色土層。

蘇醒刮了快倆小時，在刮到8厘米深時，她發現土層顏色變深，還混著細小的炭粒。

“停！”

高老師立刻走過來，用竹刀小心撥開周圍泥土。

“這是‘擾土層’，可能是古代人類活動留下的痕跡。”

他教幾人用卷尺測量炭粒的位置，之后在記錄表里寫下“深度8.2cm，土層灰褐色，含炭粒，密度約3粒平方厘米”。

“拿相機來，拍照片。”

孫鵬飛趕緊拿過相機，拍了三張照片，分別是：探方全景、炭粒所在位置特寫、土層剖面。

老師們一邊指揮學生們干活，一邊進行現場教學。

一上午的時間很快過去。

晌午。

大家坐車回到生活基地，開始吃午飯。

蘇醒吃完飯，就去看紀老師的記錄冊。

他畫的探方剖面圖，土層界限用不同顏色標注，遺物位置精確到坐標，比如：e102.5cm，n88cm，深度10cm。

“貓兒嶺古墓多是戰國到漢代的，去年有人在附近探方挖出過陶鬲。”

紀老師擦了一把汗，又說道：“下午可能會練‘布方’，你們最好都把袖子放下，別看現在天氣不算太熱，可紫外線卻挺強的。”

幾個學生聽了，都紛紛點頭。

“知道啦，老師。”

“下午咱們幾點過去呀？”

“咱們午休到一點五十，兩點開工。”

晉省這邊有午睡的傳統，很多單位的午休時間都比較長，他們基地也不例外。