留下不走的葉簡笑道：“并非什么大事，黃雅文能不能改到一些毛病，我也不能保管，只是盡可能讓她明白自己犯錯需要承擔一定后果。”

“那就成了，那就成了！接下來十天辛苦葉教官了，謝謝，真的謝謝。”導員又一次次道歉，然后才離開寢室趕往教室。

選擇最外面床位的葉簡笑著送走導員便開始鋪起的床位，其實留下來也不全因為導員請求，而是覺得把黃雅文這類的學生調教到守規矩是個挑戰，她想試一試，看看能不能完成挑戰。

至于會用什么辦法，還在富軍鎮大山深處部隊里訓練時，她見過太多刺頭新兵最后被收拾到規規矩矩，跟變了個人似的例子。

這是她第一次帶訓，不能只當成一次普通軍訓，而是當成一次即將進入部隊前的歷練。

對付黃雅文一類學生，用盧老師、導員斯斯文文的方法教育，無疑以拳擊石，石頭沒有傷到，倒把自己噬傷。

有的學生需得以柔克剛，如嘴硬心軟一類。

有的學生需得以剛克剛，如好強心強，對誰都不服氣，只認為自己厲害一類。

有的學生呢……

如眼前黃雅文一類，高高大大的心眼卻不少，自己犯了錯，欺負了人不僅會倒打一耙，還來個惡人先告狀，深諳此道一類的人用柔的、用剛的都不成。

還是換種法子才成。

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