你昨天的課堂作業寫的非常認真。

今天上課第一句話就是被表揚，歡喜受寵若驚，眼睛都亮了。

可她立馬捕捉到了溫政的用詞。

不是寫的非常好，而是說她寫的非常認真。

歡喜不敢泄露自已內心的期待，眼神也不敢飄，認真專注的等著后面的話。

先揚后抑嘛，她懂。

果然。

下一秒，溫政將她的作業在屏上放了出來。

他圍著她的論點開始講解了起來，

你這篇論文里，將結構解釋的非常清楚，從它的起源到存在以及社會作用，你都闡述的非常正確，這一點，我再度表揚你。

歡喜極力壓制，可嘴角還是控制不住的上揚了，心里美滋滋的。

溫政心里微哂，真就是個被教化了的小動物，她完全把自已當成了普通人，也樂于享受當普通人。

只是……

話鋒剛一轉，他就看見歡喜眼神緊張了起來。

喜怒隨心，還自以為自已隱藏的很好。

溫政頓了頓，任重而道遠，慢慢教吧。

總歸有他在，這次她可以隨心所欲的去摸索這個世界。

我昨天講課內容，你掌握了十之七八，剩下的二三是我沒有講的留白，我想看看你會不會發散思維，但是很遺憾，你沒有。

歡喜愕然，上課還能這樣

她心里是真好奇了，她可是把結構這門功課做出花來了，竟然還沒發散思維

那他要講什么

這次，不用溫政提醒。

歡喜就已經全神貫注，洗耳傾聽了。

結構，它還可以是布局，是構造，是構成，是格局，更是組織……

歡喜震撼當場。

不是，還能這樣

竟然還能這樣

歡喜覺得自已的識海，今天得到了一次徹底的洗滌和洗禮。

溫政給她講的東西真的刷新了她的認知。

她豎起耳朵，眼睛盯著，生怕自已錯漏掉任何一個字。

手里的筆記記的飛快，大腦開啟了頭腦風暴，隨著溫政的話高速運轉著……

啊啊啊，死手，快點記。

怎么辦，她覺得自已大腦都快打結了，好深奧可以又好易懂，而且她真的聽進去了，還覺得非常有道理。

啊，手機，手機可以錄音，她要錄下來，等會重新補缺。

知識怎么能這樣理解呢

歡喜內心的小人發生尖銳的爆鳴聲。

她好震驚，好佩服，如果按他這個思維，那豈不是一竅通百竅

萬物皆可連用延伸

天才看世界竟然是這樣…簡單的嗎

她不懂，但她大受震撼。

她不懂，但她大受震撼。

好了，今天的課講到這里，剩下的自已融會貫通，我會從你的作業里審查你吸收到了多少知識量，在進行針對性補充。

歡喜本能的看了一眼正在運作的手機。

嗯今天沒到兩小時啊，只有一個小時。

人可以暢游在知識里，但不能只會知識，今天的主課內容到這里，休息十分鐘后，上興趣課。

歡喜一聽說剩余時間上興趣課，驚訝之余也很是來勁了。

她很期待他會教她什么。

溫叔叔，今天上什么興趣課講爾虞我詐的商場實戰和競爭

琴棋書畫，你想上什么都可以。

歡喜張大了嘴，不是，興趣課是琴棋書畫

……這些您都會

溫政看了她一眼，心里好笑，嗯，會這個詞你用的很好，也很精確。

歡喜失望之余，也還是很震驚的。

她這是抱了條什么樣的大腿啊

行吧，琴棋書畫就琴棋書畫，她還能反抗說不學嗎

她倒是想，但她不敢。

想到這，她非常有眼力且狗腿的從自已的書桌前起身，去往茶桌，親自給他斟茶端過去，

溫叔叔，喝茶。

溫政手指輕敲。

歡喜立馬懂了，將茶盞放在他桌上，人沒走，還立在一旁期期艾艾的看著他。

溫政看著她，有說直說，有疑直問，不要吞吞吐吐，以后都是。