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        落地小說網 > 霍格沃茨:伏地魔也別阻止我學習 > 143.第143章 盧娜

        143.第143章 盧娜

        第143章盧娜

        以前小巫師們對海格的菜地避之不及,現在這里卻成了學生最喜歡的地方,被他們統稱為游戲場。

        海格每天最大的樂趣也變成了充當逃殺游戲的裁判,他坐在高凳子上,幾乎每一場游戲都能看到讓自己樂不可支的畫面。

        學校里的教授也會經常來這里坐一坐,一方面是看個熱鬧,另一方面也是為了預防學生受到什么嚴重的傷害。

        維德不在的時候,教授們也可以代替他使用放大咒和混淆咒,讓變大的昆蟲們去“追殺”學生。

        不過總有些學生無法接受昆蟲,新的游戲模式很快誕生――

        學生們通過抓鬮隨機分成黑白兩組,然后展開對抗。這樣無論是兩三個人,還是三四十個人,都能玩得起來。

        鄧布利多還親自給游戲場增添了一個小魔法,分組以后的學生長袍會自動變成白色和黑色。

        他還想要親自下場帶隊,被學生們一致“委婉”地拒絕了。

        盡管教授們三令五申,在游戲場對抗的雙方并不允許使用惡咒,但總有學生偷偷違規,然后扣分禁閉一條龍。

        懲罰內容跟平時的抄書、處理魔藥材料之類的也不相同,游戲場違規的學生面臨是他們最不愿意干的一些活兒。

        比如掃廁所。

        比如不許使用魔杖配制糞肥。

        以及最嚴重――禁止進入游戲場,時間從三天到一學期不等。

        有些學生不害怕干那些又臟又累的活兒,但卻絕不愿意被全校最受歡迎的活動拒之門外。

        如此狠狠懲罰了幾個違規的學生以后,大家總算懂得了什么叫做分寸。

        即便如此,也幾乎每天都有幾個學生被送到校醫室,大部分是因為磕破了頭、或者從南瓜上掉下來摔斷了胳膊什么的。

        對于巫師來說,只要不是黑魔法傷害,一般的骨折分分鐘就能治好,不會比感冒更麻煩。

        但一天之內送到校醫院的學生比以前一個星期都多,龐弗雷夫人還是忙得腳不沾地,每天三次跟校長申請關閉游戲場。

        鄧布利多總是笑呵呵地給擋了回去。

        發起這個游戲的維德好長時間沒敢在龐弗雷夫人面前出現。

        一段時間以后他再去游戲場,發現這里已經發生了翻天覆地的變化。

        首先那些巨大的南瓜只有一半左右還留在菜地里,而且被掏空了,能讓兩三個人坐在里面,如同一個個小房子似的。

        另一半南瓜被摘了下來,堆放在海格小屋的后面。

        “這是萬圣節要用的。”海格跟維德解釋:“要是被孩子們破壞得太嚴重,可就沒辦法雕刻成合適的造型了。”

        他一邊說,一邊拿巨大的刀子把被破壞的部分從南瓜上挖掉,里面的瓤也都掏出來,鏤空的南瓜宛如巨大的燈籠。

        為了填補南瓜被挖走以后留下的空白,麥格教授把城堡里的雕像和盔甲挪到了游戲場。

        它們時不時地走來走去,有時還會突然伸出腳,把路過的學生絆一個跟頭。

        邁克爾就因此摔了一個狗啃泥,呸呸呸地把嘴里的土吐出來。事后他沉思半天,問道:

        “維德,你說它們是自己想跟我們搗蛋,還是麥格教授讓它們做的?”

        “怎么可能?”赫敏立刻為自己的院長反駁:“麥格教授才不會這么做。”

        “那倒不一定。”維德說:“你們想想,麥格教授的阿尼瑪格斯是什么?”

        哈利:“貓?”

        萊安想了想,認真地說:“我家里就養了一只貓,它總是喜歡把放在桌子上的罐子推下去。”

        幾人相互看看,聯想到麥格教授嚴肅的臉,立刻閉嘴,并且下決心把這些猜想都埋在心里。

        第二天在上變形課的時候,麥格教授忽然盯著傻笑的哈利,板著臉問道:“波特先生,你是對我這節課的內容有什么疑問嗎?”

        哈利慌慌張張地站起來:“貓……沒、沒有……教授!”

        麥格教授深深地盯著他,如同大型貓科動物在盯著自己的獵物。

        “我……我其實是想問……”哈利極速轉動著腦子,結巴著說:“阿尼瑪格斯……這種魔法是怎么練習的呢?”

        “思考這些對美此禱固緦耍ㄌ叵壬!甭蟾窠淌誆惶咝說廝怠

        赫敏勇敢地舉起手來。

        “可是我們都想知道,教授……呃,這個魔法肯定很難吧?聽說20世紀只有七個人能做到,而您就是其中之一……”

        學生們都好奇又崇拜地看著麥格教授。

        女巫咳嗽了一聲:“好吧,既然你們都想知道,那我就簡單地說一下……”

        哈利松了口氣。他在教授的示意下坐下來,然后感激地看了赫敏一眼。

        “阿尼瑪格斯是一種能讓巫師變成動物的魔法。但是不能隨意變成任何動物,也不能變成魔法生物。”

        麥格教授說:“所變化的動物一般與巫師的性格和體重有關。練習不當的話,可能會無法變回正常人類,所以這是一種非常危險的變形術魔法……”

        ――原來真的跟性格有關啊!

        幾個學生齊刷刷地在心里說了一句,總覺得重新認識了自己家的院長。

        ……

        在麥格教授之后,斯普勞特教授也給游戲場添加了一些東西。

        比如會噴射豆子的豌豆莢,半人高的打人柳,幼年期的魔鬼藤,看上去安全無害甚至還很漂亮的致幻菇等等……

        它們的傷害性被約束在一個很有限的范圍內,但總會讓學生們吃點苦頭。

        另外,家養小精靈們還在校長的授意下,搬來了很多舊桌子、凳子、置物架、破損的石雕等等,將游戲場布置得如同迷宮一樣。

        為此場地面積都擴大了兩倍不止。

        不久后,門廳的布告欄里貼出來一份告示――

        “決斗俱樂部?”邁克爾很感興趣地說:“是弗立維教授教導嗎?他年輕的時候可是決斗冠軍!”

        如果能從弗立維教授那里學兩手,是不是就有可能打敗維德?

        “我希望是。”維德說:“但我沒聽教授提過這件事。”

        他昨天還去弗立維教授的辦公室問題,如果教授有這個打算,至少會暗示他一兩句……吧?

        原來的劇情中,這個俱樂部是洛哈特舉辦的。

        不知道這一次,弗立維教授會不會從游戲場獲得一些啟發,決定把自己的決斗經驗傳授給學生?

        ……

        然而事實證明,并沒有。

        晚餐以后,出現在禮堂的,依然是笑容燦爛的吉德羅?洛哈特。

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          2. 长谷川美红