“大膽想象，小心驗證。”

“在煉金這條道路上，再怎么謹慎都不為過。”

“當然，今天我們要學習的，還是最基礎的部分――如何給沒有生命的物體賦予思想……”

……

摩瑞教授的生物煉金課只上了三天，然后他給了維德幾本書和一堆煉金材料，讓他自己從實踐中慢慢理解。

晚餐結束后，斯蒂文就邀請維德到他的農場去玩。

“如果你有玩得好的朋友，也可以邀請他們一起過來，我的農場里有很多有趣的小動物，非常受孩子們的喜歡。”斯蒂文說。

維德問：“不會很打擾嗎？”

“不會。有些小家伙很喜歡孩子，它們會很高興的。”

斯蒂文打趣道：“如果你有喜歡的女孩子，這可是個很好的機會哦！”

維德慢悠悠地說：“我才十二歲，談什么戀愛？”

“不錯。”摩瑞教授贊許地點點頭：“在學校的時候就應該好好讀書，不要為這些事分心。倒是你――”

他陡然看向斯蒂文，沒好氣地說：“你什么時候交個女朋友？難道還打算跟鳥蛇過一輩子嗎？”

斯蒂文一縮脖子，小聲咕噥道：“我上學的時候你也是這么跟我說的……可我那些在學校就談了女朋友的同學都畢業就結婚……”

“你從霍格沃茨都畢業二十年了！這么長時間，但凡你不是整天待在農場，戀愛能談八回！上次的宴會上，沙菲克家的女兒不是一直看著你笑嗎？你沒試著跟她繼續聯系？”

斯蒂文愣了一會兒，茫然道：“上次沙菲克家也有人來？”

摩瑞教授一瞪眼睛，斯蒂文頓時收了聲。

總算看在維德也在的份上，摩瑞教授沒有繼續訓斥兒子。

等到飯后，斯蒂文扯了下維德，拉著他去樓上收拾行李。

上了樓，斯蒂文苦著臉說：“我們快走吧……不然等我爸爸想起來，肯定又要罵我……”

維德自無不可。他掏出筆盒無聲施咒，只見筆盒展開，變成一個書包的大小，維德將書籍、煉金材料和一些私人物品都塞進去。

然后書包又恢復成筆盒的大小。

這就是鳥蛇皮的優越之處。

維德拿到手的時候它看起來只有毛毛蟲大小，但它本身可以延伸到非常大。

于是維德將其正反折疊七次，使其可以呈現不同的大小――

最小是筆盒，這也是唯一沒有施展無痕伸展咒的；最大則是衣柜，而內部有著更廣闊的空間。

無痕伸展咒的另一個好處就是，放入其中的物品無論多少，都猶如放進了另一個空間，使用者感受到的始終只是盒子本身的重量。

所以他能將其放進衣服口袋里帶著隨意走動。

(本章完)_c