接到九光的信，靜安給冬兒讀信。

九光渴望女兒的來信，沒有接到女兒的信，他很焦躁，不安，擔心女兒出事了。

九光遲遲看不到冬兒的信，就以為是靜安不讓冬兒給他寫信，信里說了許多埋怨靜安的話。

靜安也都念給冬兒聽。

冬兒那天晚上很安靜，說話也少了。

靜安沒有逼迫冬兒，怕越逼她，她越有逆反心理。

女兒睡下后，靜安依偎在女兒的床前，端詳她的臉。

女兒的額頭好看，飽滿，光潔，一看，就感覺小姑娘有點聰明勁。

只是，最近冬兒的額頭，總皺著。即使睡著了，也皺著。

究竟在冬兒的身上，發生了什么

從什么時候開始，冬兒出現這種情況呢

還是去畫班開始的。

對于女兒的教育問題，靜安沒有再跟侯東來溝通。

兩人意見不一樣，侯東來認為教育孩子這些問題，就要嚴厲。

但靜安想到自己小時候的經歷，家長越嚴厲，她越逆反的厲害。

冬兒也差不多如此。

第二天上午，找個時間，靜安跟孫科長請假，從大院出來，她騎車去了大石頭胡同。

路過水果店，靜安買了一兜水果。拿著禮物去，主人總會客氣些。

教畫畫的老師正在家里做午飯，看到靜安去了，他一臉的嚴肅。當目光落在靜安提著的禮物上，他的神情緩和下來。

老師不是看重這袋禮物，老師知道，提著禮物來的人，都不會太囂張，他們會禮貌一些。

靜安說：老師，您能跟我聊聊，冬兒在你這里學習的情況嗎

其實，冬兒就學了四五次次，時間并不長。

老師面露難色：你閨女挺聰明的，可她不喜歡這些基本功，不喜歡從頭來，她總是想按照自己的想法畫。

靜安追問：冬兒在課堂上，她都是怎么做的

老師說：也沒怎么做，就是我教什么，她畫什么。可她畫得草率，胡亂地畫完，不認真。

靜安想了想，繼續問：她在課堂上還有什么，您可以多說點嗎我沒別的意思，就是來打聽打聽。以前，我閨女挺喜歡畫畫，最近不喜歡了。

老師說：那也正常，這么點的孩子，喜歡什么都沒長勁，說不喜歡就不喜歡。你看那誰，以前喜歡寫日記，后來不寫了——那個誰，學跳舞，現在也不跳了。

靜安知道，再問什么，老師也未必說。

但她還是硬著頭皮問：在課堂上，她欺負別人了嗎

老師連忙說：那沒有，你閨女說話悄悄的，再說，我們課堂，沒有打架的事兒！

她也沒被別人欺負吧這才是靜安問話的重點。

老師說的很鄭重：我課堂里沒有這樣的事兒！

靜安不知道能跟誰探討一下冬兒這件事，她要怎么幫幫孩子，度過心里的這個劫。

回來的時候，已經中午了，靜安去了步行街，看看二平和寶藍。

步行街還是過去的步行街，人潮涌動，賣小吃的多了起來。

靜安買了幾個土豆絲卷餅。

寶藍的美容院門口，香噴噴的，來往的都是貴婦。

靜安就去了二平的服裝店。

二平正在賣貨，有兩個女人挑衣服，試衣服，忙得不亦樂乎。

樓上傳來鍋碗瓢盆的聲音，聞到魚香，是老羅在顛大勺。

靜安用手指指樓上：你們家那位沒上班啊

二平往樓上看了一眼：他的工作是廚師，兼職上班。