拿著李校長簽好字的申請表，林衛國回到自己辦公室。

他沒有立刻去找周副書記和錢副校長，而是先處理了一會兒工作，估摸著時間差不多了，才走出辦公室向周副書記的辦公室走去。

周副書記分管組織和紀檢，為人相對嚴謹。

敲門進去，周副書記也在看文件。

林衛國同樣先匯報了兩件工作上的小事，然后才順勢引出妹妹入學的事，將申請表遞了過去。

“周書記，有件私事得向您匯報一下，也請您批評指正。我妹妹今年中考沒考好，家里很著急。李校長那邊了解了情況后，建議我們走內部調劑渠道試試，這是他簽了字的表。您看……”

周副書記接過表，看得比李校長仔細，目光在成績單那一欄停留了片刻，眉頭微微蹙起。

林衛國適時補充道，“成績是差了點，主要是物理化學拖了后腿。不過孩子文科基礎還行，也下了保證，以后一定努力。進了學校，絕對遵守紀律，不搞特殊化。”

周副書記抬起頭，推了推眼鏡，看著林衛國，語氣平淡卻帶著分量，“衛國同志，你的工作表現，組織上是肯定的。家里有困難，組織適當照顧，也符合政策。但是，這個口子不能開得太大，也不能開得太隨意。你要明白這里的尺度。”

“周書記，我明白您的意思，也完全理解組織的難處。”林衛國態度端正，“我一定嚴格約束家人，絕不會讓您和組織為難。這次實在是……給您添麻煩了。”

周副書記看了看申請表上的成績，隨后又看了看李校長的簽字，沉吟片刻，還是拿起筆，在“組織部門意見”欄里，寫下了“經了解，情況基本屬實，請按相關規定辦理。”然后簽上自己的名字。

“謝謝周書記！”林衛國再次道謝，心里又踏實了一分。

最后是錢副校長。

錢副校長脾氣直，但上次處理老陳的事，林衛國某種程度上算是幫他和王高之間做了一個緩沖，加上林衛國現在在學校的分量，他這邊反而可能是最容易的。

錢副校長聽林衛國說完，又看到李校長和周副書記都簽了字，很爽快，大筆一揮，在“分管領導意見”處寫下“同意”二字，簽上名，然后把表遞還給林衛國。

“孩子進來后得好好管，成績不行就抓緊補，別到時候畢不了業，你這當哥的臉上也無光。”錢副校長說話很直接。

“錢校長您放心，我一定嚴格要求！”林衛國鄭重保證。

拿著這份簽滿了三位核心領導意見的申請表，林衛國回到辦公室，仔細地將表格鎖進抽屜。

關鍵環節已經打通，剩下的具體手續，交給學生科去辦就行了。王高那邊自然會安排得妥妥當當。

站在窗邊，看著操場上奔跑的學生身影，林衛國輕輕吁了口氣。

這件事辦下來，看似簡單，實則每一步都透著體制內辦事的微妙。

領導簽下的不只是名字，更是一種默許和認可。這里面有對他工作的肯定，有對他“懂事”的欣賞，也有人情關系的交換。

就在這時，辦公桌上電話突然響了起來。

林衛國收回目光，轉身走到桌旁，拿起聽筒，“你好，鐵路衛校教導處。”

“林主任，您好。我是周局長秘書，周局長下午三點有空，要求你回局里一趟，到他辦公室當面談談。”

周副局長？林衛國心里微微一凜。

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