最原始的解氣方法（加更求票票）

桑妤妤笑著撿起地上的豬草，邊割邊說：“那肯定啦，大學是培養人才的地方，只要我們國家要發展，那是少不了人才。

你上次不是說看別的村的拖拉機很威風嗎？那不就是要專業人才造出來的，誰都知道人才必須得多啊是吧，那以后培養人才的學校也會越來越多的。”

二丫聽得入了迷，差點豬草割到了手指頭，“桑姐，從來沒有人跟我說過這些，是讀書的人都這么厲害嗎？他們也知道這些嗎？”

“當然不是啊，讀書的人也有不聰明的，因為他們不思考，沒讀書的很多人也知道這些，因為只要善于思考善于觀察生活，也能明白很多道理。

就像咱們村里那些老把式，沒讀過多少書，可種地的經驗、手藝，那都是一絕，這也是他們長期思考、實踐得來的。

所以說，聰明不聰明，跟讀沒讀書沒有絕對關系，關鍵在于是否肯動腦、肯學習。”桑妤妤耐心地解釋著，手里的動作不停，熟練地割著豬草。

其實聰明與否，最重要的因素是主觀能動性，除此之外還有環境和教育，還有遺傳和生理因素，但剩下的這些桑妤妤都沒有跟二丫說，這些大多數都是當下的她無法改變的。

既然無法改變，那就暫時無需知曉。

而二丫，也像是被打開了新天地，從前她只知道讀書很重要，識字很重要，現在她才明白，原來讀書識字背后蘊含著這么多深意，知識不僅僅是一本書、一支筆，更是善于思考。

她興奮地揮舞著手中的鐮刀，“桑姐，那我以后也要多思考，多觀察生活，說不定我也能變得很聰明，也能明白好多好多道理。”

桑妤妤看著二丫那充滿朝氣的臉龐，欣慰地笑了，“對，二丫，只要你保持這份好奇心和求知欲，不斷學習，不斷進步，你一定能成為一個有智慧的人。而且，以后的日子還長著呢，會有更多的機會和可能等著你去發現。”

下山之后，桑妤妤二丫跟她回家，“我給你拿幾本小人書，你現在看不懂字，可以先看看小人書，認上面的字也成。”

她在京城時，又從謝驚蟄那薅了不少小人書，只要是能看的，她都從廢品收購站買走了，又從中挑了不少啟蒙書送給二丫。

“謝謝桑姐！”二丫的眼睛亮亮的，她小心翼翼地接過那些小人書，雙手輕輕摩挲著書頁，仿佛在觸摸一個全新的世界，“桑姐，這些書我肯定好好看！”

她知道，這是她的機會，走出大山的機會。

桑妤妤笑著摸摸她的頭，“每一本書都是知識的寶藏，只要你認真去讀，就能從里面學到很多有用的東西。而且看書可不能只看一遍，要多看幾遍，每次看可能都會有新的收獲。”

二丫用力地點點頭，把小人書緊緊抱在懷里，像是抱著最珍貴的寶貝，“桑姐，我記住了，我一定會好好看的。”

這天之后，二丫和桑妤妤的關系更親密了，亦師亦友。

和桑妤妤關系好的小孩不止二丫，還有東子和虎頭，只不過這兩小孩是打柴上癮，自從桑妤妤回村，他們就繼續去年瘋狂撿山貨和打柴的行為，從桑妤妤那也換了不少錢。