許源給林月遙的幾張興趣班傳單都是挑她可能感興趣的課程選的，包含了美術、音樂、書法多門宣傳課程。

這么做的目的很明確：幫助林月遙建立她的自信心。

對于小學生來說，優異的學習成績，并不一定能夠映射到平日的生活當中。

但如果能擁有一項額外的才藝，例如會彈鋼琴，能畫漂亮的畫，寫得一手好字，絕對能獲得他人的敬佩和稱贊。

這套邏輯并不是對每個小孩都適用，例如許源覺得夏珂即使沒有才藝也能很自信。

林月遙目前不自信，就是因為缺少閱歷。

對，因為家庭條件不好，很多事情都沒有機會經歷和體驗，許源給她提供體驗的機會。

哪怕最后林月遙并沒有堅持下去興趣班的課程，在增長了見識，豐富了閱歷以后，她對事物的看法就更接近本質，不會輕易產生低人一等的濾鏡。

這就是對林月遙的針對性養成策略。

而對于林月遙選的鋼琴課程，許源想了想，“你聲音很好聽，唱歌也不賴，動畫片的主題曲唱得比夏珂好聽多了，這證明你有音樂的才華，確實適合學鋼琴。”

他說著又看了看一旁自己房間吃灰的鋼琴，“而且，我房間里本來也有鋼琴，沒事也可以來我家練習。”

“嗯……那，許源你會彈嗎？”

“小時候學過，現在都忘記光了，最多記得這個吧。”

許源打開塵封已久的鋼琴。

這臺鋼琴是國產的珠江牌鋼琴，雖然算是入門款，爸爸買回來的時候差不多也花了一萬塊。

許源熟悉了琴鍵的鍵位后，在屋子里給林月遙彈了一首《小星星》。

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星――”

林月遙一邊哼著歌曲曲調，在許源彈完之后情不自禁地鼓起了掌，“許源，你真厲害，連鋼琴也會彈！”

“這首曲子，半節課就會了，也沒什么難的，哈哈……”

不知道為什么這年代的家長從有錢人到普通人都希望孩子學鋼琴，可能是要培養藝術家或者陶冶情操之類的，許源實在是不大理解這個時代的跟風熱潮。

有錢人也就算了，錢多的沒地方花。

但起步價一萬的鋼琴，普通家庭為什么要跟著湊熱鬧呢？

不太理解。

“來，你要不要試試彈鋼琴？”

林月遙這個時候顯得扭捏了起來，“我沒有你這么聰明，我不知道我會不會……”

“沒事，咱們先體驗一下按鍵看看。”

許源拉著林月遙的手，催著她試著按了幾下琴鍵，林月遙很喜歡，仔細感受著鋼琴琴鍵發出的不同聲音。

嘗試了一陣后，許源也開始執行下一步計劃。

“既然確定了要上鋼琴課，那我們現在就去報名吧！”

“現在……我們倆去？”

許源微微一笑，“你的意思難道是，要我爸爸也帶去，害我們露餡嗎？”

“……也、也對。”

許源哄小孩確實有一手，三兩句就把林月遙騙出來跟自己去了藍天少兒培訓中心。

一般這種培訓中心提供的課程有很多，鋼琴、口琴，笛蕭，吉他，小提琴，總有孩子們愿意嘗試的樂器，這種興趣教育機構的老師也一般能教很多門課程。

許源和林月遙跟著地址到目的地的時候差不多九點半，這個時候前臺都沒有人在，里面的教室里傳來了各種各樣的樂器聲音。

“看著還行。”

許源四處打量著培訓機構的裝潢，裝修相對是比較新的，應該是家剛開始經營沒多久的店，機構里的老師履歷許源也比較滿意，大體的課時費用符合許源心中的價位，太便宜的課許源可不讓林月遙上，那就掉了他許源的檔次，而且也不安全。