開學第一課，編修夫人問孩子們“將來想做什么”。阿桃舉起小手，聲音響亮：“我想學會算術，幫娘親算工錢，不讓人欺負她！”另一位答應的養女則說：“我想讀史書，像婦好娘娘一樣厲害！”孩子們的回答雖稚嫩，卻透著前所未有的朝氣，讓站在窗外的聞詠儀露出了欣慰的笑容。

康熙聽聞后宮女學之事，特意在十月初一的午后，帶著李德全去靜思院視察。剛走進院門，就聽到孩子們朗朗的讀書聲：“天地玄黃，宇宙洪荒……”順著聲音望去，只見二十個孩子坐在一起，有穿綢緞的，有穿粗布的，卻都捧著同樣的《千字文》，專注地跟著老師念。

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看到康熙，孩子們連忙起身行禮，動作雖不整齊，卻格外恭敬。康熙走到阿桃身邊，拿起她桌上的書，見上面寫滿了稚嫩的批注，笑著問：“你這字是誰教的？寫得不錯。”阿桃小聲道：“是老師教的，貴妃娘娘還說，多練字就能寫好。”

康熙轉頭對聞詠儀道：“你此舉真是高明。既安定了后宮人心——低位嬪妃有了寄托，宮女們有了盼頭；又為朝廷培養了‘知禮之人’，比那些只懂爭風吃醋、算計爭寵的嬪妃強多了！”說著，他示意李德全遞上一個錦盒：“這里有黃金百兩，就賞給女學，用作添置書籍、炭火，往后宮里的女學，就由你全權打理。”

聞詠儀躬身謝恩，趁機提議：“皇上，后宮女學初見成效，不如將這制度推廣到各王府？讓王府中的旁支子女、管事家的孩子也能入學讀書，既顯皇家體恤，也能讓更多孩子受益。”

康熙眼前一亮，連連點頭：“好主意！就按你說的辦，朕讓內務府擬旨，下月起在各王府推行女學制度。”

夕陽西下，康熙離開后，聞詠儀站在靜思院的石榴樹下，看著孩子們在院中追逐嬉戲，心中滿是安定。后宮女學不僅聚攏了人心，更讓她的影響力從后宮延伸到了各王府。而這，只是她計劃的第一步——未來，她還要借著這份影響力，為孩子們的覺醒鋪路，為打破“女子無才便是德”的桎梏，走出更長遠的路。

院中的石榴樹已抽出新枝，嫩綠的葉子在夕陽下泛著光，像極了那些正在茁壯成長的孩子，也像極了聞詠儀心中，正在悄然萌發的希望。

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