姥姥什么也不懂啊，就把手機給她，讓她自己在房間里上課，姥姥就去忙她手里的活兒，結果這孩子開始上課的時候還在鏡頭里，上著上著就找不著人了。

老師們都和孩子媽媽反映這情況，孩子媽媽也很著急，苦口婆心的勸她好好上課，她嘴里答應著還是那樣。

后來就讓姥姥啥也別干，在屋里盯著她上，她就耍瘋，掄風掃地的摔東西，要死要活，氣得她姥姥差點犯了心臟病。

姥姥也是個要強的人，人家老師找孩子媽媽說的時候，都是說孩子跟著爺爺奶奶——姥姥姥爺上課不行，根本管不住，開始她偏不信，非得管得她聽話不可，那能管的住嗎？

祖孫倆弄得雞飛狗跳的。后來姥姥被折騰服了，不管了，愛咋咋地吧。”陳秀芳嘆了口氣說道。

“隔輩人管什么呀，管吃管喝行，別的什么都管不了。”李老太太也跟著嘆氣。

“這孩子啊，后來也受不了了，給她媽打電話，不把她接回去，她就不上課了，沒辦法就把她接回來了嘛。

她媽去上班，她自己在家上課，饒了姥姥的心臟，可她更加放肆了呀，到底在家干什么，誰也不知道，媽媽不在家，老師看不見她人，上課叫她回答問題，開始一叫還過來，后來你愛怎么叫怎么叫，人家都不出鏡。

上網課您知道吧，跟課堂上上課不一樣，不能總盯著一個人吶，后來老師也就不怎么管她了。

網課結束以后回學校上課了，她就不愿意去，老師做了很多工作她才去了，那時候就已經上六年級。

后來她就隔三差五請假，不是說頭疼就是說惡心，有的時候也說肚子疼，她媽媽就給她請假，讓她在家休息一兩天，慢慢的就一周不去，去幾天又接著不去，六年級下學期連著兩個月都不上學了。

我同事兩口子這時候著急了，知道孩子出現了問題，帶她去醫院看，找心理醫生看，看了好多人都沒看出有什么毛病來。”

“她是不是迷上玩游戲了呀？”李老太太突然插了一句。

“我們大家也都有這個疑問，說她長時間自己在屋里呆著，開始她就把門鎖上，后來同事不讓她鎖門，她也聽了。

你猛的推開門進去一看，她根本也沒看手機，手機放在桌子上，她就在那兒拖著下巴靜靜的坐著，不知道在想什么，您說嚇人不嚇人！”

“這孩子到底是怎么了？”李老太太很替這個孩子惋惜。

“具體怎么了，誰也不知道。是不是抑郁癥她家里人也沒說過，但是剛才您說您閨女班里都有三個孩子上不了學了，我感覺我同事家這個小女兒應該也是心理問題。”

“這是怎么了，怎么好好的心理還都出問題了？就現在這社會，不缺吃不缺穿的，我看吶就是欠打！”

李老太太說：“也不光是孩子啊，我看電視上總說年輕的寶媽生了孩子跳樓的，說是得了產后抑郁癥，你說我們那時候一個人一輩子生好幾個孩子，還沒人幫忙帶，都拉扯大了，怎么沒聽說有一個抑郁的？”

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