她躺在沙發上，回想著今晚的談話，看著王浩的房門：真的不用自己插手嗎？

沒有答案。

她感慨：過的多快，新的一年又開始了，從今年的第一天起，她就和原來的工作沒有任何關系了，去年還有半年是老師呢，現在已經不是真正意義上的老師了，人吶，一輩子就是這么快，彈指一揮間就老了。

也算在北京安頓下來了，今年怎么都要比去年過的好一點，多賺些錢，實現自己最大的價值，要不然就真的老了。

怎么多賺呢？

周末多上上課，可是現在已經是一對二了，學生再多效果也不好，人家家長出那么多錢教不出成績難以交待，自己良心也過不去，自己那房子也太小了，盛不下。

突然她眼前一亮，辦個輔導機構？

前兩天在網上看到，退休老師可以在國家允許的情況下辦機構，什么叫允許呀，就是取得資質，教育局允許你辦你才能辦，同樣一個人有這個允許和沒允許就是不一樣，需要什么手續呢，等回去了去教育局打聽打聽。

可是平時五天呢，這么好的時間就白白浪費了？

冬雪那里確實給的工資很高，她也不謙虛的想了：人家一個作家能給她這么高的工資，絕對看重的不是她會打字，現在連小學生都會，怎么偏偏給她這么多錢呢？

除了打字，她還能幫忙構思情節，那些日子的熏陶，陳秀芳也學到了不少。

又一想，還是慢慢地不踏實：她當時是眼睛看不見，臨時不好找人，多給些錢也是有情可原的，但她現在已經好了，一個人手腦眼并用才是最合理的搭配，說不定哪天就把自己辭退了，她怎么著也得考慮考慮自己的退路。

周一到周五學生都在學校里，也沒機會呀。

她想到了由于生病或是其他原因會有一些孩子不能到校上課，需要家教，但是這樣的資源少之又少，去哪里找呢？消息不對稱就是怪認識的人少。

蘇念能提供嗎？她的范圍太小了，蘇念只能提供她認識的同學，能有幾個同學休學呢，她當老師這么多年，在那鄉村小地方，也不是每年都有休學的，即使有也就一兩個，北京倒是地方大，外來務工人員也多，這樣的學生想必是有的，要是認識一個學校里的老師，哦，不，要是認識教育局管學籍的就好了，誰在籍沒在校，點點鼠標就知道了。

自己一個小退休老師，哪有那能力？想想罷了。

即便是真實現了，操辦起來，選址，招老師，進行培訓，做學習材料……也是個不小的工程。

那冬雪那里還去的了嗎？主動辭了？

按說這冬雪給自己錢可真是不少，這么一想，她又想到了冬雪臨回東北過年前還送了自己禮物的事，心存感激，心想明天我去買份禮物回去送她。

大腦就這么神游，毫無層次。

屋里關著燈，對面樓的燈光透過沒有拉上窗簾的照進來，屋里的家具輪廓一覽無遺。

突然她看見放在茶幾上的手機亮了一下，拿過來一看，竟然是李玲。

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