“老師，我也走到了當年您所處的境地，終于能明白您當時心中的不甘。”

推開研究所的大門走了進去，張書嶺先將伊布放了出來，讓小家伙適應一下新的環境

（請）

伊布外傳（四）

看到小伊布跑到書架旁去翻翻找找，張書嶺也沒再理會，開始將伊布的身體數據導入到信息庫中進行對比。

“這個波長……適應力特性的變種嗎？”張書嶺的眉頭皺起，對于小伊布狀況有了一定的了解。

經過跟所有特性波長的比對，張書嶺發現，唯有“適應力”特性與伊布的未知特性有著40左右的相似度，這也讓張書嶺找到了方向。

“可是特性的改變，為什么會導致伊布不能掌握招式呢？”

按照張書嶺的猜測，伊布多半是因為“早產”產生的不知名原因，導致特性發生了改變，但無法掌握招式的原因，還是讓他百思不得其解。

張書嶺研究特性這么多年，從來沒有見過哪個特性會導致精靈完全無法掌握招式。

精靈的特性從來都只會對精靈的招式產生部分影響，或者是改變精靈在承受某些招式所受到的影響，總得來講只起輔助作用。

還有部分特性是改變精靈自身狀態的。如“漂浮”特性，不僅能讓精靈飛行，還能讓精靈免疫地面系的招式。

伊布的情況，無疑是推翻了張書嶺長久以來的研究。

在他看來，精靈的特性都是為了能讓它們更好的生存下去才演變出來的，而伊布的特性卻完全是在阻礙它，到現在為止都沒有發現任何正向的增益。

“真的是因為特性改變所引起的嗎？可是伊布除了特性發生變化，其他方面好像并沒有和其他伊布有著不同的地方。”

事實就擺在眼前，由不得張書嶺固持己見。

但作為專業的研究人員，他決定再親自觀察一段時間后，再得出自己的結論。

半年的時光很快過去，時間已經來到了九月，華夏學院新一屆學生入學的日子。

經過半年多的研究，張書嶺終于確認了特性對于伊布的影響。

只不過在解決方法上，一直沒有得到好的進展。

其實張書嶺很早之前就向著伊布提過，只要它愿意進化成八種進化型的任意一種，在特性改變后，說不定就能學會招式，但還是被伊布拒絕了。

因為在這這半年的時間里，伊布不僅能夠完全聽懂張書嶺所表達的意思，配合他的研究，還完全掌握了文字，能夠看懂文字所表達的意思。

天天呆在張書嶺的小小的研究所里，實在是太過無聊，無事可做的伊布就這樣學會辨認人類的文字，甚至一些簡單的發音，它同樣可以做到！

雖然無法像動畫中火箭隊的喵喵一樣，能夠靈活運用，但一樣讓張書嶺大受震撼。

不過伊布很少展示自己能說話這點，因為它發現，如果自己“布咿布咿”叫個不停，張書嶺會覺得它可愛，并給它準備好午飯；但如果伊布開口叫出“張書嶺”這三個字，張書嶺就會像上次一樣，懷疑研究所里鬧幽靈系精靈了，連續好幾天都膽戰心驚。

伊布也不在意這些，它學習文字最主要的原因，是因為它迷上了華夏地區的玄幻小說，以及關都地區的熱血漫畫！

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