蟒蛇谷的硝煙尚未散盡。
大捷的消息已經插上翅膀。
飛越了層層疊疊的野人山。
一份由湯普森準將親筆撰寫。
措辭肯定的加密報告。
被以最高優先級送達盟軍東南亞司令部。
蒙巴頓將軍的辦公桌上。
這份報告與之前那些充滿“評估”、“可能”的溫吞文件形成了鮮明對比。
報告帶來的連鎖反應是迅速的。
僅僅兩天后，盟軍的援助承諾便抵達了密zhina。
承諾里不僅包括了更多的武器danyao。
更重要的是。
蒙巴頓將軍批準派遣一支盟軍工兵分隊。
協助獨立第一師在密zhina郊外修建永久性營房和大型訓練設施。
這無異于給了王悅桐一張空白支票。
他立刻利用這份來自盟友的厚重支持。
以及蟒蛇谷那無可辯駁的戰果。
向遠在重慶的國民zhengfu和駐印軍總指揮部的史迪威將軍。
同時遞交了擴編與建校的正式申請。
史迪威。
這位對日軍有著切齒之恨的美國將軍。
看到了王悅桐身上那種他渴望在所有中國將領身上看到的攻擊性。
在他的強力斡旋下，重慶方面很快松了口。
他們同意王悅桐在緬北戰區。
便宜行事。
建立“駐印軍第一軍官學校”。
拿到了許可，王悅桐沒有片刻耽擱。
當晚。
他便將陳猛、劉觀龍、王大炮。
以及剛剛從后方裝備處趕回來的周浩等幾位核心部下。
全部召集到了自己的辦公室。
“都坐吧。”
王悅桐指了指地圖前的長桌。
他的辦公室里。
那股濃郁的茶香似乎能洗掉人身上的血腥味。
眾人依落座，氣氛嚴肅。
他們知道。
師長在慶功宴后把他們單獨留下。
必然有更重要的事情要宣布。
“蟒蛇谷打贏了，湯普森的報告也起作用了。”
“英國人答應幫我們建新營房和訓練場。”
“美國人的新裝備已經在路上了。”
王悅桐開門見山，聲音平穩。
王悅桐開門見山，聲音平穩。
“重慶那邊。”
“在史迪威將軍的幫助下，也捏著鼻子認了。”
“他們批準了我在緬北建立軍官學校的請求。”
他拿起一支紅色鉛筆。
在地圖上密zhina的位置畫了個圈。
“所以，今天叫大家來，就是為了這件事。”
“‘駐印軍第一軍官學校’，即刻成立。”
陳猛等人身體下意識地挺直。
他們預感到了這場會議的重要性。
“師長，我們為什么要自己辦學校？”
“把好苗子送到后方的軍校去培養不是更系統嗎？”
劉觀龍提出了疑問。
他從后勤管理的角度考慮。
自己辦學耗費的資源太大了。
“系統？”
王悅桐放下鉛筆，走到眾人面前。
“后方的軍校教出來的。”
“是準備在平原上打防御戰的軍官。”
“他們會用沙盤。”
“會背誦步兵操典。”
“但他們懂怎么在吃人的叢林里辨別方向嗎？”
“他們懂怎么對付藏在樹上打冷槍的鬼子嗎？”
“他們懂怎么和克欽人、英國人打交道嗎？”
他停頓了一下。
讓每個人都有時間思考他的問題。
“我們等不及。”
“我需要的是能立刻拉上戰場。”
“能打贏仗的軍官。”
“我需要的是懂我們的戰術。”
“服從我們的命令。”
“忠于我們獨立師的軍官。”
“這樣的人。”
“后方的軍校給不了我。”
“只有我們自己能培養。”
“我們學校的宗旨，就八個字：能打勝仗，懂得管理。”
王悅桐伸出手指。
“我不要書呆子，也不要莽夫。”
“我要的是能帶著手下兄弟們活著回來的頭狼。”
“學校的課程，我已經有了初步規劃。”
他轉身走向旁邊的黑板。
“主要分五大塊。”
“每一塊都必須學。”
“都必須考。”
“都必須考。”
“考不過的就滾回原部隊當大頭兵。”
“第一，軍事戰術。”
“陳猛，這塊由你負責。”
陳猛站了起來。
“是，師長。”
“你的任務，不是教他們長篇大論的兵法。”
“我要你把你在戰場上摸爬滾打出來的經驗。”
“全部教給他們。”
“怎么組織班排進攻。”
“怎么布置交叉火力。”
“怎么挖能防炮的散兵坑。”
“怎么在夜里摸哨。”
“這些最實用。”
“最能保命的本事。”
“就是他們的主課。”
“我要你帶出來的學員。”
“閉著眼睛都能在林子里指揮一場伏擊戰。”
“保證完成任務。”
陳猛回答得斬釘截鐵。
“第二，武器裝備。”
“周浩。”
負責軍械的團長周浩也站起身。
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“你的任務更重。”
“我們手里的家伙越來越雜。”
“有國產的中正式。”
“有英國的恩菲爾德。”
“很快還會有美國的m1加蘭德。”
“輕重機槍，迫擊炮，擲彈筒，巴祖卡。”
“我要每一個從軍校畢業的軍官。”
“都能熟練拆解、保養、使用我們師里所有的制式武器。”
“他們不僅要自己會用。”
“還要會教手下的兵怎么用。”
“怎么在戰場上發揮出這些武器的最大效力。”
“我不想再看到有機槍手因為不懂排除故障。”
“就把機槍當成燒火棍。”
“明白，師長。”
“我會把修理所的老師傅都請來當教官。”
周浩鄭重地回答。
“第三，行政管理與后勤保障。”
“劉觀龍。”
劉觀龍點了點頭。
“你來教他們怎么當好管家。”