當前推薦問題：

如何評價《啞婆》這部電影？

2025人贊同了該回答-

先說結論：彌補了華國影史上當代青少年形象的一片空白。

近些年電影和電視劇中，青少年形象的塑造似乎陷入了停滯期。

和女朋友去看過幾部青春校園電影，看得直想笑。

什么懷孕打胎、青澀暗戀，今天你分手明天我和你在一起，什么勾心斗角，和老師校長斗智斗勇，和教導主任對著干——誰上學時候是這樣的啊？逃課打架的看著牛逼，家長來學校一頓大皮鞋大皮帶，不也個個抽得嗷嗷的？

唯一出彩一點的校園霸凌題材，不敢把鏡頭對焦真正的受害者群體，主角男帥女美，穿得干干凈凈，學習成績前五前十，就這樣的人你跟我說遭受校園霸凌？不知道的以為校方腦子被驢踢了。懸浮得很。

過度充盈的荷爾蒙，錯位的故事情節，是我國電影近些年對青少年刻畫的主旋律。

從06年的《武林盟》起，至今已有十年了。再也沒有像貝小墨一樣鮮活生動的青少年角色了。

當然，從劇方片方的角度出發，我也可以理解這種設計。無論是電視劇還是電影，終究都是給觀眾看的。一部片子，拍完上課拍下課，拍完寫作業拍考試，上床睡覺前不和女朋友打電話而是和三角函數約會。被校園霸凌的主角一出場，是個齙牙妹或者把屏幕堆滿的土肥圓，在大熒幕上晃蕩倆小時——這玩意兒拍出來誰看？

我為什么說《啞婆》彌補了這片空白？

它在電影中呈現了一種殘酷的真實。青春是什么樣的？當你沒有家世背景，沒有生來的光環時，你的青春是什么樣的？

灰頭土臉，奮力掙扎，每一秒都充滿妥協與將就。生活瑣碎得讓人煩膩，家庭的拖累讓人窒息。沒有青春的張揚，只有過早磨練出來的疲憊、虛偽和圓滑。

關越出場的鏡頭中，學習的畫面占了大部分。全片中，她展露出真心的鏡頭，不超過三個。從未有作品花費如此大的篇幅，刻畫一個如此“平”的青少年角色。

我從網上得知飾演關越的那位演員今年已經20歲了，但飾演十幾歲的關越，卻絲毫沒有違和感。不是因為她的臉多么年輕，而是因為十幾歲的關越，已經老了。

青春是一座山，但有些人的山，早已被現實的灰塵填平。

之前在另一個回答里看到有位仁兄說關越是主角，我是不贊同的。這樣的角色，只能是配角。

之前在另一個回答里看到有位仁兄說關越是主角，我是不贊同的。這樣的角色，只能是配角。

1030人贊同了該回答-

套用一位暢銷書作家的話。他之前說，“每個華國知識分子心中，都住著一個金隅。”這話我也能說。

“每個華國青少年心中，都住著一個關越。”

類似的討論數不勝數。除了對電影內核的探討外，演員的演技，也成了討論的焦點之一。

齊鳴老師是老戲骨了，雖然演得極好，但觀眾并未有多么驚訝。倒是商葉初的演技，給了人不少的驚喜。

小越的形象與商葉初過往的角色大相徑庭，因此也就給了觀眾更大的沖擊感。

#葉初哭戲爆發力#

#葉初為什么燒柴#

#葉初少年感#

季君陶的大營銷頗有奇效，雖然沒有如愿以償地算計到魏宣，至少如愿以償地助長了《啞婆》的票房。

在連續兩日的票房逆跌之后，各大院線有意識地增加了《啞婆》的排片。終于，在國慶假期的倒數第二日，《啞婆》的單日票房，突破了一千萬。

這個數據對于商業片而是小撲，對于文藝片而，卻已經是非常不錯的成績了。青憑娛樂收回了投資成本，小小地充實了一下金庫。

網絡上對于《啞婆》討論的聲量也大了起來。明明只有兩千萬票房，卻舞出了二十億票房的架勢。各種二創、解讀層出不窮。連一個驢車輪子似乎都承載著隱喻。有些過度解讀的程度，連簡曉君這個原作者和古文華這個導演，看了都哭笑不得。

本著廣撒網多撈魚的心態，季君陶曾經讓手下人指導著古文華，將《啞婆》投遞給了幾個國內、國際的電影節。一切費用都由青憑娛樂承擔。現如今這些電影節投獎也方便了不少，只需要在網站上就能辦好。網絡上聲量大一些，多少能對片子有點好處。

個人有個人的事。在短暫的偷懶之后，商葉初再次像打了雞血一樣投入到緊鑼密鼓的學習中去了。

商葉初很忙，忙到沒有時間去看網絡上對《啞婆》的花式吹捧。在從古月書店走出來的第二日，季君陶給她請的汝關話老師就到了公司。

商葉初曾要求語老師必須隨叫隨到，如有必要要和自己同吃同住。為著種種方便考慮，季君陶請來的語老師是一位阿婆。汝關一地，汝姓是大姓。這位阿婆就姓汝，一口汝腔那叫個地道。一張口就把商葉初的塑料汝關話秒成了渣渣。

方學習有兩個流派，一是權威派。根據詞典或者資料，學習其中的語音語料語法。還要參考什么音系表、論文、音標，甚至是一些上古專家的資料和考證。

第二種是自然派。相對不那么復雜，只需要模仿影視劇、紀錄片片段，或者干脆和當地人交流即可。但要花的時間很長，需要很久才能“腌入味”。

商葉初最開始用的是權威派的辦法。畢竟她的大腦最擅長的就是死記硬背，而103的數據庫里資料又很全。商葉初幾乎每天都要用“其他值”兌換十幾個小時學習的時間，徜徉在103的數據庫中練習。最終把自己的方練成了最符合書面標準的語音。

紙上談兵終不足。商葉初叫季君陶請來一位汝關當地的老師，就是為了再實踐一下自然派的法子。雙管齊下，見效更快。

事實證明，這個決策是正確的。

商葉初自己聽著、對照著紀錄片和影視資料里的汝關方片段，還覺得挺美的。等到和汝阿婆張口對話，對方一口踢哩蹚啷的方發射出來，直接把商葉初射了個萬箭穿心。

商葉初的大腦努力解析著汝阿婆的話，嘴上盡可能流利地用汝話問好道：“阿婆您好，您叫我小葉就好。季總已經跟您說過了吧？咱們這兒是包吃包住的。。。。。。”

汝阿婆：“！%&@#@￥&（！**（##））！！”

商葉初費力地分辨了半天，還是沒翻譯過來。

汝阿婆又用普通話說了一遍：“丫兒！你這樣說話不行啊！在我們那邊，只有葬禮上才像你這么講話！”

商葉初：“。。。。。。”

商葉初虛心求教道：“那我該怎么說？都聽您的。”

汝阿婆：“%*￥！￥！@￥@！！。。。。。。”

“。。。。。。”

_x