武松沉吟片刻，想起周婉寧的告別信眾的那份沉甸甸的情意，又想起潘金蓮對自己的百依百順。心中已有腹稿。他走到案前，提筆蘸墨，在宣紙上寫下《畫堂春》：

“一生一代一雙人，爭教兩處銷魂。

相思相望不相親，天為誰春？

漿向蘭橋易乞，藥成碧海難奔。

若容相訪飲牛津，相對忘貧。”

落筆收鋒，字跡蒼勁中透著繾綣，將英雄的柔情盡顯。

李師師上前細看，輕聲誦讀，眼中漸漸發亮，讀到“一生一代一雙人”時，更是忍不住贊嘆：“好一個‘一生一代一雙人’！短短七字，道盡了有情人的忠貞與執念，真是妙不可！”

她細細品味詞句，又道：“‘漿向蘭橋易乞，藥成碧海難奔’，兩處典故用得渾然天成，既見才學，又藏深情，狀元郎對情意的堅守，著實令人敬佩。”

她抬頭望向武松：“不知這首詞該如何吟唱，才能盡顯其韻味？還請狀元郎指點一二。”

武松便耐心教導：“此詞基調纏綿卻不失剛勁，起句‘一生一代一雙人’當沉穩堅定，道出情之篤定；‘相思相望不相親’需放緩聲調，含幾分悵惘；結尾‘相對忘貧’要溫柔悠長，顯那份不計功名的純粹。”

他一邊說，一邊輕聲哼唱示范，聲調抑揚頓挫，將詞中的忠貞與悵惘、堅定與柔情展現得淋漓盡致。李師師認真聆聽，跟著輕聲學唱，很快便掌握了韻律。

她再次開口吟唱，歌聲清婉中帶著執著，將“一生一代一雙人”的赤誠與“相對忘貧”的豁達完美詮釋。一曲唱罷，兩人相視一笑，盡在不中。

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李師師神色漸漸凝重，話鋒一轉：“狀元郎，方才只顧著賞詞吟唱，卻忘了眼下的民生疾苦。

近日聽聞山東梁山賊寇作亂，官兵圍剿數次未果，濟州一帶民不聊生，尸橫遍野，不少百姓流離失所，實在令人痛心。”

她端起茶杯，指尖微微收緊：“我雖為女子，身處礬樓，卻也聽聞不少民間疾苦。梁山之亂不止，山東百姓便永無寧日。

狀元郎才學出眾，又有俠肝義膽，日后若有機會前往山東，還望能為百姓謀一條生路，讓戰亂早日平息。”

武松心中一震，沒想到李師師雖是風塵女子，卻有如此憂心天下的胸襟。他沉聲道：“姑娘放心，我武松此次中第，不求功名富貴，只求能為百姓分憂。若朝廷有命，我定當赴湯蹈火，平息戰亂，還百姓安寧。”

“有狀元郎這句話，我便放心了。”李師師眼中閃過欣慰，“日后若需打探消息、聯絡人脈，狀元郎盡可派人告知，我定當相助。”

外間傳來進士們的催促聲，武松起身告辭：“多謝姑娘款待與相助，武松銘記在心。”

回到雅間，眾人紛紛打趣：“狀元郎與李姑娘相談甚歡，莫不是得了新詞佳作？”

武松笑著擺手，并未多。席間，眾人飲酒作詩，暢談抱負；趙小乙則與幾位清流進士相談甚歡，為日后仕途鋪墊。

夜色漸深，聚會散去。三人返回城南小院，王成才興奮道：“武兄，李姑娘邀你單獨相見，還愿為你助力，這可是天大的機緣！”

趙小乙也道：“李姑娘人脈廣闊，有她相助，日后無論是仕途還是商途，都能少走許多彎路。”

武松點點頭，心中卻想著李師師談及的梁山之亂，神色凝重：“山東百姓流離失所，戰亂不熄，終究是心頭大患。”

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