聽說一個年輕的女老師都被氣哭了。

姜寧這邊也沒好到哪里去！

因為是第一天上課，姜寧肯定是要先摸一下學生的底，看看他們的知識儲備情況。

可這一考，她才震驚的發現，他們連小學的知識都沒有掌握。

雖然年齡到了該上初中的年齡，但是學的知識恐怕還停留在三四年級的水平。

姜寧頓時感到壓力山大，她意識到，想要將這些孩子帶上正軌，需要付出更多的努力和時間。

上完一節課后，姜寧癱坐在辦公椅上，跟對面的一個男老師對視一眼后，兩人都忍不住“噗嗤”笑了出來。

“我覺得根本沒有必要分初中部，應該跟小學一起教才對！”姜寧頭疼的揉著腦袋。

那個男老師也嘆了口氣：“我們這里也沒好到哪里去，有的孩子像張白紙，什么都不知道。我們也是需要從頭開始教。”

姜寧舒了口氣，想去校園里轉轉看看，來到學校門口的時候，看到一個小男孩正在大門口探頭探腦的。

姜寧走近一看，發現那小男孩穿著破舊的衣服，腳上是一雙已經磨破了邊的布鞋，眼神中帶著幾分膽怯和期待。

“你是來上學的學生嗎？”姜寧輕聲呼喚道。

男孩聽到有人叫自己，下意識的轉頭就想跑，跑了兩步又停了下來。

“你怎么在這里？沒有去教室上課？”姜寧蹲下身子，溫柔地問道。

男孩低著頭，用蚊子一樣的聲音說道：“我爸說，家里沒錢，不讓我上學。”

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“你家是哪里的？”姜寧耐心的詢問了一下男孩的家在哪，打算去他們家做第一次家訪。

姜寧并沒有將要去他家的事告訴男孩，只是鼓勵了下他就讓他回去了。

回到辦公室，姜寧將男孩的地址記了下來。

只是，她還沒來得及去男孩的家里拜訪，下午有家長鬧到了學校找她要孩子。

姜寧剛拿起筆，就聽到教學樓前傳來一陣吵鬧聲。

她皺了皺眉，起身走出辦公室，只見一位滿臉怒氣的中年婦女正站在教學樓前說著什么，身邊還拉著一個哭得梨花帶雨的小女孩。

“你們這是什么學校！你們這老師都跟他說了什么，我家孩子從家里跑了，到現在都沒找到人！今天要是不給我個說法，我就坐在這里不走了！”中年婦女聲嘶力竭地喊著，引來周圍不少學生和老師的圍觀。

陳校長和趙主任都被這吵鬧引了出來，試圖安撫這位情緒激動的家長：“這位家長，您先別急，有什么事我們可以慢慢說。您的孩子是在我們學校走失的嗎？叫什么名字？”

中年婦女四處看了看，眼神中閃過一絲狐疑，但隨即又怒氣沖沖地說：“我孩子叫大毛，從家里跑出去就找不見了。有人看到你們學校的老師跟他說了什么，你說他把我孩子弄哪去了！”

姜寧心中一緊，心中有種預感這是沖著她來的。

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