“上面說讓你跟吳教授介紹情況。”

見謝威投來詢問的目光，尤利華開口解釋。

謝威這才明白為什么一開始尤利華會介紹自己那一連串的身份，敢情是為了讓吳老覺得欠自己人情。

沒必要。

根本沒必要的。

吳老一直都致力于推動國內用三元流動理論來設計國內的葉輪機械，只是……

“吳老，咱們先上飛機吧。在飛機上說。”

謝威見不遠處運-11的飛行員在向自己招手，催促自己上飛機，顧不得跟吳老寒暄。

人來了，就走不了了。

“這是你們學校的飛機？”

吳老這會兒才看到飛機上寫著哈工大字樣，不由疑惑：啥時候哈工大這么有錢了？一個年輕的副主任出行都直接專機。

“對，當初李校長為了支持122廠的項目，向他們訂購了一架……這次時間緊，任務重，所以我就坐飛機來了這邊。”

謝威點頭，一邊對吳老解釋，一邊帶著吳老上了飛機。

“哈工大現在這么有錢么？”

對于哈工大的情況，吳老并不了解。

之前聽過哈工大搞了幾個戰機相關技術的項目，但是也沒有什么后文。

在三機部下屬的航空系統的吳老也清楚，隸屬七機部的哈工大，搞航天項目還行，要搞其他領域的項目可沒那么容易。

“還行，賣了一些裝備，搞了幾億經費，加上校企辦把學校的部分基礎科研成果轉化成產品投入到市場，不僅補充了市場上某些領域的產品空白，同時也給學校帶來了不少經費。”

謝威自然知道吳老的心思。

在75年的座談會上，吳老就提出“要重視把理論研究成果應用到生產中去”，這幾年一直都在推動這方面的發展建設，只不過各個單位并不是太過重視，成果不顯著而已。

果然，聽到這話，吳老頓時眼睛都亮了起來。

“能詳細說說嗎？”

此刻，恰好運-11已經開始在跑道上滑跑，準備升空，謝威沒有急著給吳老介紹，“吳老，運-11速度很慢，中途還得加一次油，咱們有充足的時間，另外，到了學校，您也可以親自去了解……”

一旁的尤利華偷偷對謝威豎起了大拇指。

人跟人沒法比，看看謝威這小子，直接拋出了讓吳老感興趣的話題。

這一路上，怕是都聊不完。

也不知道謝威什么時候才會告訴吳老實情，即使自己比謝威多了幾十年體制內工作的經驗，都能從謝威在這些事情的處理上學到不少。

“謝威走了？”

龍耀華終于忙完了工作，一邊收拾文件一邊問幫著整理文件的秘書。

“走了。尤主任帶著吳仲華主編跟他一起。”

秘書手上動作沒停。

見領導陷入沉思，不由開口問道，“領導，相對來說吳大觀在航空發動機的設計經驗上更加豐富，部隊之前也是傾向吳大觀擔任渦扇-10總設計師，為什么現在妥協了？搞核心機的風險太大，時間也不確定啊。”

這一點，不只是秘書想不明白。

很多了解內情的領導干部同樣不明白。