“這是他們的談判策略！我不信他們真的已經突破了！”

到現在，村田正雄依然不相信中國大陸已經有單位能提供數控系統。

哪怕只是最基礎的兩軸數控車床系統。

看著村田正雄的反應，岡坂日川此刻已經絕望了。

自己早就已經了解到真實情況，奈何村田正雄有著蜜汁自信，不認為中國有企業能研發出數控機床的控制系統。

“閣下，根據目前我掌握的情況，七機部已經給出了800臺數控車床的改造訂單……”

村田正雄正要厲聲反駁“不可能”，可看到自己最信任的手下那嚴肅的表情，臉上的傲慢瞬間消失不見，“難道真的就這樣結束了？”

一時間，不由有些后悔之前把條件制定太苛刻。

整個中國都缺錢。

采購了國內的，用于進口的經費自然就少了。

“之前的產品他們肯定不會要了，條件也不會再接受。要想繼續合作，就只能提供加工精度更高、性能更先進的三軸甚至以上……”

“不可能！那可是戰略裝備！”

戰略裝備不能賣給社會主義國家的。

沒等岡坂日川說完，村田正雄就粗暴地打斷了他，旋即質問對方：“你難道被他們收買了？”

“如果無法合作，他們迫切需求，又買不到，會投入更多經費研發，到時候不僅我們失去大陸的市場，甚至在國際上也會面臨他們的競爭！”

岡坂日川并沒有生氣，聲音低沉地說道。

村田正雄也沉默了。

事實就是如此，他們想要賺中國的錢，卻也不希望對方發展起來，更不希望對方學習他們的技術。

“此事需要公司總部決定……”

??????

“四軸？”

看著眼前的李瑞，謝威無奈不已，“校長，您沒有更重要的事情？”

“這個更重要。火箭跟導彈等一些異型結構件屬于關鍵零部件，目前靠著工人加工，報廢率也很高，部里一直都希望能從國際上進口，一臺四軸數控機床的價格，那都是上百萬刀呢。”

李校長沒有理會謝威的不爽。

說什么七機部需要四軸，實際上呢？

他只是打部里給那800套數控車床改造訂單利潤的主意。

“走都沒學會就學跑了？咱們三軸都還沒有搞定，配套的伺服電機才剛開始展開……”

“如果有四軸給研發團隊參考呢？”

“沒用。基礎不扎實，同樣搞不出來。就像三軸一樣，并不只是增加了一個控制軸那么簡單，需要處理更多數據……”

杜國旺搖頭。

目前基礎太差了。

“別的不說，僅僅是數控銑床所需要的主軸，以目前國內的技術，都無法生產出來；滾軸絲杠雖然生產出來了，無論是質量還是精度，都沒法跟國際上的比……”

他同樣知道李瑞打什么主意。

直接把對方的話給堵死。

想挪用數控系統的研發經費？

不行！

“既然如此，對經費需求更高。要是按照校企辦的其他合作模式，利潤會降低一半啊……”

見兩人都不松口，李瑞無奈了。

再次提出自己建廠生產的事情，“哈城的工業基礎比蓉城好多了……”

“哈城工業基礎是好，卻不是電子工業好。如果要論基礎，滬市的電子工業基礎更好！生產數控系統所需核心芯片的14廠也在滬市。”

謝威平靜地回答。

頓時把李瑞給搞得尷尬無比。

之前謝威就解釋了為什么要把數控系統的生產放到蓉城。

蓉城的電子工業沒法跟滬市比，布局眾多的電子研究所甚至比滬市的配套更完善。

蓉城處于國內最腹地的位置，不容易被進入國內市場的國際同行注意到。

東北的冬天，氣溫也太低了。

“哈一機都沒有意見呢！”

“呃，我就是說說。”

李校長尷尬地摸了摸鼻子，隨后轉移話題，“對了，謝威啊，目前79級實驗班也上課一個多月了，學生已經適應了高強度的學習生活，你看是不是給他們安排到各個項目中去？”

“那是學校的事情。”

謝威直接懟了回去。

“校長啊，此事讓謝威出面不太合適。學習時間都不夠，學校那么多管理人員，難道就找不到人負責？”

杜國旺聲音陡然大了起來。

對他來說，現在謝威幫著解決三軸數控系統的攻關才是最要緊的，整個團隊里，謝威不僅熟悉機械技術，也熟悉電氣、計算機、傳感器等技術。

單一的技術，謝威并不強；可對整個項目來說，謝威卻至關重要。

這也讓杜國旺等人意識到謝威口中所說的交叉學科學習的重要性。

謝威提出：有了三軸機床跟控制系統，直接可以在工作臺上加裝用于裝夾零部件的回轉類工裝，諸如分度盤之類的附件，也能實現四軸功能！

唯獨就是如同現在普通機床那樣，在加工到一定程序需要暫停程序運行，手動控制，然后再繼續加工。

哪能讓李瑞把謝威弄到其他項目？

“我這不是問問嘛！”

李瑞尷尬了。

他發現，以前的招數不管用了。

兩人沒有理他，直接投入到工作中。

“德寶同志啊，實驗班一天只是上課可不行。”

無奈之下，李瑞只能回去找劉德寶。

劉德寶兼任79級實驗班的輔導員，按理能提供給實驗班的資源比78級實驗班輔導員的羅陽更多，可是現在，79級實驗班因為沒有出現謝威這樣的，導致整個班的狀況比78級的差了不少。

“要不，您給謝威說說，讓謝柔到實驗班上課？”

劉德寶一臉無奈。

原本就計劃讓謝柔擔任79級實驗班班長。

只要謝柔掛著班長的頭銜，事情自然有謝威去做。

奈何，從開學報道，謝柔不僅沒有參加入學考試，一次都沒出現在教室。

學習？

所有實驗班的授課老師，跟謝柔都熟悉，平時都是單獨給謝柔上課呢。

“拉倒吧。我說了好幾次，都不管用，剛才去，都沒給我開口的機會……”

李瑞無奈地說道。

“現在實驗班的確實應該放到項目中去學習了。”

劉德寶也找過謝威多次，奈何人家根本就不給他這個副校長兼副書記的面子。