“有。每天練一百道加減，練不好不準玩電子游戲。”

孩子們居然答應了。

趙建國在屋里聽見外面吵，推開窗戶一看，一群人圍著三大爺轉。

他正低頭調試輪椅的傳感器，腦子里忽然“叮”一聲。

文化傳承度+8%

獎勵：珠算全息教程

他愣了一下，看向窗外。

三大爺把算盤收回盒子，用一塊藍布包好，動作輕得像包嬰兒。

趙建國坐回椅子，打開系統界面，點開新獎勵。

空中浮出一個半透明算盤，懸在桌上，珠子自動跳動，演示“三乘五等于十五”的基本操作。

他伸手碰了下虛擬珠子，發出一聲清脆的“噼啪”。

和剛才三大爺撥的，是一樣的聲音。

院里孩子們還在鬧。

“三大爺，再算一遍唄！”

“這次我們錄音！”

“錄也沒用。”三大爺搖頭，“你們沒電的時候，我還能算。你們要是不會，錄音也沒用。”

小明蹲在地上，拿樹枝在磚縫里畫算盤格子，嘴里念叨：“一下五除四，二下五除三……”

何雨水走過去看他寫的，笑了：“這才半天，就入迷了？”

“以前覺得這些東西早就淘汰了。”小明抬頭，“現在才知道，它們一直都在等被需要。”

趙建國關掉投影，起身走到窗前。

三大爺正被一群孩子圍著教指法，左手扶著桌子，右手做手勢：“拇指推上，食指往下，中指管中間……”

一個小孩模仿動作，結果手指扭在一起，惹得大家直樂。

一個小孩模仿動作，結果手指扭在一起，惹得大家直樂。

三大爺也不惱，慢慢拆解動作，一句一句教。

“別急。這東西，學一天會不了，學一年也不會丟。”

趙建國看著，順手拿起桌上的舊式機械表。這是他前幾天修好的，齒輪咬合精準，走時絲毫不差。

他按了下表冠，秒針“咔”地跳了一格。

院里突然傳來叫聲。

“三大爺！我們想了個新規則！”

“以后考試，電子產品壞了，就用算盤補考！”

“對！算盤應急通道！”

三大爺抬頭，臉上沒什么表情，但嘴角往上提了提。

“行。那就這么定。”

孩子們拍手叫好。

趙建國把表放回桌上，正準備關門，腦中又響一聲。

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他看了眼窗外，三大爺正在教一個胖小子怎么握筆寫字，那孩子一筆一劃寫得極認真，額頭都冒汗了。

趙建國拉開抽屜，翻出一張白紙，開始畫設計圖。

算盤教學器，帶糾錯提示功能，手動輸入，自動校驗。

筆尖剛落下第一根線，門外傳來腳步聲。

何雨水走進來，看見他在畫圖，問：“又搗鼓新東西？”

“嗯。”

“跟剛才那場比賽有關？”

趙建國抬頭：“你覺得，如果給每個孩子配個智能算盤，會怎么樣？”

“智能算盤？”

“能教口訣，能糾正錯誤，還能記錄練習進度。”

“那你這不把三大爺的工作搶了？”

“不會。”趙建國繼續畫，“我只是做個工具。老師，還得是他。”

何雨水靠在門框上，看了一會兒圖紙：“你這人吧，總想著幫別人解決問題。可有時候，問題解決了，人反而沒了位置。”

“所以我不做替代。”趙建國停下筆，“我做備份。”

“啥意思？”

“電來了，用機器。電沒了，還有人。”

何雨水沒說話，盯著圖紙看了很久。

外面太陽偏西，孩子們還在院子里練算盤。

“三下五除二！”

“四去六進一！”

口訣聲此起彼伏。

三大爺坐在小板凳上，聽著聽著，閉上了眼。

風吹過院子，掀起了他衣角。

趙建國把圖紙折好，塞進抽屜。

他站起身，走到門口，回頭看了一眼懸浮在空中的虛擬算盤。

珠子停在“九九歸一”的位置，靜止不動。

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