剛推開門，便迎上了孔柏的目光。

“你來啦？”

我笑著走了過去，開口問道。

“你怎么知道我要來。”

聽著我的問題，孔柏笑著解釋道。

“那還不簡單嘛，我們這里都有消息啊。”

說著他掏出了手機，調出一個聊天界面直接展示在了我面前。

這群聊的名字叫做訓練營頭頭一家親，里面只有李準零散的說了幾句話。

‘快來人！去叫大夫！’

‘這龍圖都已經昏迷了一天一夜了，什么時候醒啊，讓人再去看看。’

‘@圖書館大學士孔柏，醫療隊那邊分析出來，龍圖那邊是因為精神污染，之后醒過來怕不是有后遺癥，你在圖書館里給我找一個解決方案出來，盡快。’

后面緊跟著的是孔柏發出的消息，那是一個文件，文件的名字叫做。

‘關于精神污染的后續解決方法。’

‘@圖書館大學士不錯，你這辦法倒是蠻好用的，就是有點費我了，下次精進一下。’

聊天記錄就到這里了，但是我也能明顯的感受到總教官對這件事情個的緊張，這種情緒直到我完全沒事才有所緩解。

看來總教官也并非我們平時看到的那么不近人情啊，起碼要是有學員真的出了什么事情，他是要比誰都要緊張的。

“就憑借著幾句對話，你就能分析出來我會來？”

孔柏抬起頭看著我，眼神都是笑意。

“沒想到，你居然還真的相信了。”

我先是楞了一下，隨后苦笑著問道。

“你這是啥意思。”

“我能有啥意思啊，剛才說的話都是騙你的啦，現在是我的上班時間，我當然會坐在這里啦。”

“再說，這一層只有我這個圖書館，聽到電梯停下的聲音，我當然會情不自禁的關注門口嘍。”

聽著他的解釋，我也苦笑了起來。

“好家伙，原來是這個原因，我還以為你是有什么神機妙算在身上呢？”

孔柏笑著擺了擺手。

“百漏之體，哪有這種本事啊，不說這個了，你古技法這本書看的怎么樣了？”

說起這個，我立馬就來了興趣，從懷里拿出平板，直接送到了他的面前。

接過平板，看著上面的頁數，孔柏也不由的有些驚訝。

“哎呦，可以啊，都看完三分之一了。”

我笑著點點頭，繼續說到。

“是啊，誰能想到總教官這次的試煉居然是待在一個小房間里面靜坐，而且恰好我進去的時候帶了平板，這一個月的時間，我基本都用在看古技法身上了。”

說著，我也抬起了頭，目光灼灼的看著孔柏。

“對了，孔哥，你看我現在的道氣也封印著，要不然您指點指點我，我生怕自己對古技法的理解有問題。”_c