您女兒來學校啦

時間如細沙，在奶瓶、尿布和嬰兒的啼哭與呢喃中悄然滑過。轉眼，陽陽和暖暖這對龍鳳胎已經來到這個世界三個多月了。

這三個月，對張凡和陸雪晴而，是幸福與疲憊交織的“甜蜜負擔”。家里請了兩位經驗豐富的育兒嫂輪班，保姆也增加了一位專門負責家務和協助，但雙胞胎的威力依然讓這個原本井然有序的家，時常陷入一種“幸福的混亂”中。

最大的挑戰來自睡眠。兩個小家伙的作息似乎故意錯開，經常是一個剛哄睡，另一個就開始哼唧；一個吃飽喝足安靜下來，另一個又到了鬧覺的時間。

尤其是夜里，因陸雪晴堅持母乳喂養，需要頻繁起身。雖然張凡極力分擔，喂奶瓶、拍嗝、換尿布他都能做得嫻熟無比，但母親與孩子之間那種天然的紐帶和需求，終究是無法完全替代的。

于是，經常能看到這樣的景象：深夜里，主臥的燈光溫柔亮著，陸雪晴靠著床頭，懷里抱著一個正在努力吮吸的寶寶，眼瞼低垂，強打精神；張凡則抱著另一個剛剛喂完奶瓶、需要拍嗝的小家伙，在房間里輕輕踱步，嘴里哼著不成調的催眠曲，腳步虛浮，眼圈發黑。

白天，當陽光透過窗簾縫隙灑進來時，經常能看到夫妻倆以各種奇怪的姿勢“補覺”——張凡可能趴在書桌上，臉下還壓著一份沒看完的文件；陸雪晴可能歪在客廳沙發上，懷里還抱著一個熟睡的寶寶，自己也跟著沉入夢鄉。育兒嫂和保姆則抓緊這寶貴的“安靜期”，進行清潔、消毒和準備工作。

累嗎？當然累。身體仿佛被掏空，大腦時常處于缺氧狀態。但每當看到陽陽咧開無牙的嘴沖他們“咯咯”笑，每當暖暖用軟乎乎的小手抓住他們的手指，每當兩個小家伙并排躺在嬰兒床上，睜著烏溜溜的大眼睛好奇地打量世界時，所有的疲憊仿佛都被瞬間治愈。

這是他們愛情的結晶，是家庭圓滿的象征，再累，心里也是滿的、甜的。

家里最活潑、最不知疲倦的，當屬升級為姐姐的小戀晴。小姑娘仿佛有耗不完的精力，放學回家放下書包，

您女兒來學校啦

小戀晴像打了勝仗的小將軍，驕傲極了。但很快，上課鈴響了。

第一節課是數學課，班主任李老師同時也是數學老師。李老師講課很生動，但今天的小戀晴完全聽不進去。

暖暖醒了，開始在小空間里扭動，發出不耐煩的哼唧聲——她可能是餓了，或者尿布不舒服了。

小戀晴慌了。她偷偷把手伸進書包，摸到奶瓶，憑感覺想把奶嘴塞到妹妹嘴里。但書包里空間有限，操作起來很困難。

同桌的小女孩發現了她的異常，看到書包里隱約的動靜，但在小戀晴哀求的眼神下，還是善良地選擇幫她打掩護，用身體擋著，課本立起來。

“張戀晴，”李老師發現了她的“小動作”，第一次提醒，“認真聽課。”

“哦……好，好的老師。”小戀晴連忙坐直，手卻還在書包里摸索。

暖暖沒喝到奶，哼唧聲大了一點。小戀晴急得額頭冒汗。李老師皺著眉，再次看過來：“張戀晴，你在下面干什么呢？拿出來！”

知道瞞不住了，小戀晴哭喪著臉，慢吞吞地，從書包里……抱出了一個裹著小毯子、正癟著嘴要哭不哭的小嬰兒！

全班瞬間寂靜，然后“轟”地一聲炸開了鍋！

李老師手里的粉筆“啪嗒”掉在地上，眼睛瞪得溜圓，三步并作兩步沖下講臺，看著小戀晴懷里那個活生生的、最多三四個月大的小寶寶，又看看那個鼓囊的書包，聲音都變了調：“張戀晴！這……這是怎么回事？！這小孩哪來的？！”

小戀晴抱著妹妹，快要哭了：“老師……這、這是我妹妹……她叫暖暖……”

家里。

張凡是被一陣心悸驚醒的。他猛地從躺椅上坐起，下意識先看向床上的陸雪晴——她還在沉睡，眉頭微蹙，顯然也很疲憊。

他心里稍安，起身習慣性地走向嬰兒房，想看看孩子們。李阿姨還在椅子上打盹，張凡沒叫醒她，輕輕推開門。

陽陽在小床上睡得四仰八叉，口水流了一灘。張凡笑了笑，目光移向旁邊的小床——空的？！

他腦子“嗡”的一聲，瞬間清醒，幾步跨過去，床上只有凌亂的小毯子，暖暖不見了！

“李阿姨！”他聲音陡然拔高，帶著自己都沒察覺的顫抖。

李阿姨被驚醒，茫然地看著他。

“暖暖呢？！”張凡急問。

李阿姨看向小床，也嚇傻了：“我……我不知道啊！剛才明明還在睡的！我太累了就瞇了一會兒……”

張凡沖出嬰兒房，開始滿屋子找。“暖暖？暖暖！”他的聲音驚動了剛睡下不久的陸雪晴和另一位育兒嫂王阿姨，所有人都起來了。

“暖暖不見了？”陸雪晴臉色瞬間煞白，腿一軟，差點摔倒，被張凡一把扶住。

“別急，別急，可能在曉薇那里？或者被保姆抱去曬太陽了？”張凡強迫自己冷靜，但聲音的緊繃出賣了他。

他立刻叫來所有在家的人詢問，沒有人看到暖暖，曉薇一早就去學校了。

家里翻了個底朝天，沒有。監控顯示，早上除了司機接走小戀晴，沒有外人進出。但小戀晴的書包……監控里看起來確實比平時鼓很多……

一個可怕的念頭浮現：難道……是被戀晴……

就在這時，客廳座機刺耳地響起。張凡幾乎是撲過去接起：“喂？！”

“請問是張戀晴的家長嗎？我是她的班主任李老師。”電話那頭的聲音有些急切和古怪。

張凡心急如焚：“我是！李老師，是不是戀晴出什么事了？”他現在滿腦子都是失蹤的小女兒。

“林戀晴沒事，但是……”李老師頓了頓，似乎在組織語，“她……她把你們家小女兒，帶到學校來了，現在在我辦公室。”

張凡：“……”

他覺得自己耳朵可能出問題了，或者沒睡醒。“李老師，您……您說什么？我小女兒？在學校？”